Albert-Schweitzer-Schule

Der Ortsbeirat 10 möge beschließen:

Der Magistrat wird gemäß Geschäftsordnung der Ortsbeiräte und in Verbindung mit den zuständigen Stellen gebeten, detailliert zu prüfen und ausführlich zu berichten:

1. wann gemäß der Stellungnahme des Magistrats vom 17.01.2025 (ST 122) an der Albert- Schweitzer-Schule die Sanierung der Kellerräume sowie der Lehrküche

a) beauftragt werden beziehungsweise wurden,

b) mit der jeweiligen Fertigstellung zu rechnen ist,

1. welche zielführenden und zufriedenstellende Antworten auf die von Eltern vorgetragenen Hinweisen auf Baumängel gegeben werden können. Davon sind von besonderem Interesse:

a) zunehmend sichtbare Bau- und Renovierungsrückstände,

b) seit Jahren ausbleibende Fortschritte,

c) Stilllegung von Steckdosen, so dass aktuell teilweise nur eine funktionierende Steckdose pro Klassenraum existiert; dies ist insbesondere vor dem Hintergrund der Digitalisierung sehr zu bedauern,

d) ausbleibende Fortschritte bezogen auf die Ergebnisse des Runden Tisches im Februar 2024; stattdessen kam es aufgrund von Baumängeln zu kurzfristigen Raumsperrungen für die Kinder,

e) die bei einer seitens der Eltern durchgeführten Begehung festgestellten Feuchtigkeitsprobleme und Baumängel vor allem im Haus Elsass.

Vorgang: OM 5264/24 OBR 10; ST 122/25 Der Ortsbeirat 10 möge beschließen: Der Magistrat wird gemäß Geschäftsordnung der Ortsbeiräte und in Verbindung mit den zuständigen Stellen gebeten, detailliert zu prüfen und ausführlich zu berichten: 1. wann gemäß der Stellungnahme des Magistrats vom 17.01.2025 (ST 122) an der Albert- Schweitzer-Schule die Sanierung der Kellerräume sowie der Lehrküche a) beauftragt werden beziehungsweise wurden, b) mit der jeweiligen Fertigstellung zu rechnen ist, 2. welche zielführenden und zufriedenstellende Antworten auf die von Eltern vorgetragenen Hinweisen auf Baumängel gegeben werden können. Davon sind von besonderem Interesse: a) zunehmend sichtbare Bau- und Renovierungsrückstände, b) seit Jahren ausbleibende Fortschritte, c) Stilllegung von Steckdosen, so dass aktuell teilweise nur eine funktionierende Steckdose pro Klassenraum existiert; dies ist insbesondere vor dem Hintergrund der Digitalisierung sehr zu bedauern, d) ausbleibende Fortschritte bezogen auf die Ergebnisse des Runden Tisches im Februar 2024; stattdessen kam es aufgrund von Baumängeln zu kurzfristigen Raumsperrungen für die Kinder, e) die bei einer seitens der Eltern durchgeführten Begehung festgestellten Feuchtigkeitsprobleme und Baumängel vor allem im Haus Elsass.