Keine Abschaffung der schulärztlichen Untersuchung im 4. Schuljahr

Anregung vom 08.04.2008, OA 630 entstanden aus Vorlage: OF 336/4 vom 18.03.2008

Betreff: Keine Abschaffung der schulärztlichen Untersuchung im 4. Schuljahr Die Stadtverordnetenversammlung möge beschließen: Der Magistrat wird gebeten, folgende Fragen zu beantworten:

1. Warum wird die schulärztliche Reihenuntersuchung im
2. Schuljahr vollständig abgeschafft?
3. An welchen Grundschulen im Ortsbezirk Bornheim/Ostend fanden diese bisher statt?
4. Wie soll die als Ersatz gedachte schulärztliche Einzelfallbetreuung ablaufen?
5. Inwiefern sieht der Magistrat in dieser Einzelfallbetreuung einen ausreichenden Ersatz für eine umfassende Reihenuntersuchung, da es bekanntermaßen viele gesundheitliche Defizite bei Kindern gibt, die nur durch systematische Untersuchungen zu Tage treten (z. B. Hör- und Sehprobleme)?
6. Welche Qualifizierungen sollen Lehrer erhalten, die nach diesem Konzept verantwortlich für die Entdeckung, Bewertung und Meldung der Gesundheitsdefizite ihrer Schüler sind?
7. Mit welcher Begründung ist eine solche neue Aufgabenzuweisung an Lehrer angesichts des Schulalltags mit schwieriger Schülerklientel und vielfältigen pädagogischen Anforderungen überhaupt denkbar? Woher soll die medizinische Kompetenz und die notwendige Zeit angesichts der fehlenden personellen Ressourcen kommen?
8. Welche Möglichkeiten sieht der Magistrat, die vollständige Abschaffung der Viertklässler-Untersuchungen rückgängig zu machen, und ist er dazu bereit? Begründung: Angesichts der allseits bekannten und ausführlich in Medien und wissenschaftlicher Literatur beschriebenen Gesundheitsprobleme und -risiken heutiger Kinder ist die Abschaffung der systematischen und umfassenden schulärztlichen Reihenuntersuchungen der
9. Klassen unverständlich. Die bestehende Untersuchung vor Grundschulbeginn allein ist dafür völlig unzureichend. Bewegungsmangel und Übergewicht bei Kindern mit allen psychomotorischen Folgen, ebenso Mängel beim Hören und Sehen sind geläufige Beispiele dafür, dass nicht früh genug eingegriffen werden kann, um irreparable, teure und ein Leben lang belastende Fehlentwicklungen zu vermeiden oder zu vermindern. Dazu kommt eine soziale Komponente. All dies vor dem Hintergrund steigender Umwelt- und Alltagsbelastungen, die inzwischen alle Kinder treffen. In einer Kinder- und Familienstadt, wie es Frankfurt sein will, muss die umfassende gesundheitliche Vorsorge gerade in jungen Jahren sichergestellt sein. Es kann jedoch nicht angehen, dass die Bewertung der gesundheitlichen Situation der Schüler nun den jeweiligen Lehrern zugewiesen wird, die dafür weder von den zeitlichen Ressourcen noch von der fachlichen Ausbildung her die geeigneten Verantwortlichen sind. Diese gesellschaftliche Aufgabe muss ihrer Bedeutung gemäß anders gelöst werden. Die Abschaffung der Reihenuntersuchungen in den
10. Klassen ist das völlig falsche Signal. Antragstellender Ortsbeirat: Ortsbeirat 4