a) Carlo-Mierendorff-Schule, hier: Einplanung weiterer Mittel für den inklusionsgerechten Ausbau der Oberstufengebäude b) Modernisierung der maroden Turnhalle…

Stellungnahme des Magistrats vom 18.12.2017, ST 2438

Betreff:

a) Carlo-Mierendorff-Schule, hier: Einplanung weiterer Mittel für den inklusionsgerechten Ausbau der Oberstufengebäude b) Modernisierung der maroden Turnhalle der Carlo-Mierendorff-Schule c) Carlo-Mierendorff-Schule, hier: Erweiterung und Sanierung der Turnhalle zu EA 3: Im Hinblick auf einen inklusionsgerechten Ausbau der gymnasialen Oberstufe (Projektdefinition 5.007274) kann versichert werden, dass in der Planung entsprechende bauliche Maßnahmen berücksichtigt wurden, welche eine angemessene inklusive Beschulung von Schülerinnen und Schülern nach dem derzeitigen städtischem Standard ermöglichen. D. h. es wurden explizit für Schulneubauten spezielle Planungsrichtlinien entwickelt, die für sämtliche Neubauprojekte als Planungsgrundlage dienen. Dabei geht es im Wesentlichen um optische und akustische Pausensignale und Alarmierung im Brandfall, motorisch betriebene Automatiktüren am Haupteingang, rollstuhlgerechte Anbringung von Türgriffen, Lichtschaltern und elektronischen Tastern, fahrbare Bedienelemente in Behinderten-WCs', akustische Ausstattung aller Fachräume und ausgewählter Unterrichtsräume für gehörgeschädigte nach DIN 18041, Beschilderung mit nachrüstbaren taktilen Feldern, Parkplatzflächennutzung für einen Behindertentransport sowie Schulhofgestaltung für Schülerinnen und Schüler mit körperlicher Beeinträchtigung. Dieselben Planungsrichtlinien mit den jeweiligen inklusiven Maßnahmen wurden ebenfalls beim Bau der gymnasialen Oberstufe der Carlo-Mierendorff-Schule zugrunde gelegt und sind finanziell durch die Bau- und Finanzierungsvorlage gesichert. Darüber hinaus sollte beachtet werden, dass zwischen "Inklusion" bzw. "inklusiver Beschulung" auf der einen Seite und "Barrierefreiheit" auf der anderen Seite folgender Zusammenhang besteht. Barrierefreiheit ist die baulich-räumliche Voraussetzung für eine inklusive Beschulung, insbesondere für Schülerinnen und Schüler mit körperlich-motorischen Handicaps, Sinnesbeeinträchtigungen oder einer geistigen Behinderung. In der gymnasialen Oberstufe werden hier die entsprechenden baulichen Voraussetzungen geschaffen. zu EA 4 und EA 5: Für den Haushalt 2019 werden Mittel zur Planung der Modernisierung und Erweiterung bzw. zum Neubau der Turnhalle beantragt.