Schulentwicklungsplan der Stadt Frankfurt am Main Teil S - Sonderpädagogische Förderung (SEP-S)

Bericht des Magistrats vom 06.10.2006, B 439

Betreff:

Schulentwicklungsplan der Stadt Frankfurt am Main Teil S - Sonderpädagogische Förderung (SEP-S)

Vorgang:

l. Beschl. d. Stv.-V. vom 13.07.2006, § 404

- NR 2059 SPD, OA 2098 OBR 5, B 153/06 -

Zwischenbericht:

Ergänzend zum Zwischenbericht B 153 vom 17.03.2006 berichtet der Magistrat wie folgt:

Standort für den Gemeinsamen Unterricht im Süden Frankfurts

Nach Aussage des Staatlichen Schulamtes wurden zu Beginn des Schuljahres 2006/2007 stadtweit 32 Kinder (davon 3 aus Stadtteilen südlich des Mains) mit festgestelltem Sonderpädagogischen Förderbedarf in die Jahrgangsstufe 1 in den Gemeinsamen Unterricht an den bestehenden Grundschulstandorten aufgenommen.

Das Staatliche Schulamt ist mit einigen Grundschulen im Frankfurter Süden im Gespräch, um perspektivisch einen Standort für Gemeinsamen Unterricht einzurichten und damit eine bessere regionale Verteilung des GU-Angebots zu erreichen. Eine Realisierung zu Beginn des neuen Schuljahres war wegen einer Reihe offener Fragen nicht möglich.

Staatliches Schulamt und Stadtschulamt gehen davon aus, dass Gemeinsamer Unterricht nur dann erfolgreich eingeführt werden kann, wenn dies die Zustimmung der Schulgemeinde findet und von ihr getragen wird.

Im übrigen wäre der Aufbau von Gemeinsamem Unterricht an einem neuen Standort derzeit nur durch eine Umverteilung vorhandener Stellen möglich.

Genehmigung des SEP-S durch das Hessische Kultusministerium

Auf Anfrage des Bildungsdezernats hat das Hessische Kultusministerium im Mai 2006 mitgeteilt, dass eine erhöhte Stellenzuweisung für 2 zusätzliche Standorte mit Gemeinsamem Unterricht bereits ab Schuljahr 2006/07 - wie im SEP-S (Stufenplan) vorgesehen - nicht erfolgen kann. Dieses Schreiben stellt jedoch keine abschließende Entscheidung über das im SEP-S enthaltene Ausbaukonzept für den Gemeinsamen Unterricht bis 2010 (Schwerpunkt Grundschulen) dar.

Der Magistrat geht davon aus, dass der förmliche Genehmigungserlass des Hessischen Kultusministeriums zum SEP-S in den nächsten Wochen eingehen wird. Der Magistrat wird den Erlass auswerten und zeitnah berichten.