Das Projekt "Sozialpädagogische Beratung" an der Max-Beckmann-Schule ist förderungswürdig

Stellungnahme des Magistrats vom 18.08.2014, ST 1058

Betreff: Das Projekt "Sozialpädagogische Beratung" an der Max-Beckmann-Schule ist förderungswürdig Die Max-Beckmann-Schule beschreibt in ihrem Konzept in überzeugender Weise den Bedarf für eine sozialpädagogische Unterstützung ihrer Schülerinnen und Schüler. Das Konzept ist nachvollziehbar und ähnelt in Grundzügen dem städtischen Förderprogramm "Jugendhilfe in der Schule". Dass die Schulleitung und das Kollegium sich auf den Weg macht, das pädagogische Angebot der Schule zu erweitern und die Schülerinnen und Schüler bei der Erlangung bestmöglicher Bildungsabschlüsse unterstützen will, indem sie bei persönlichen und schulischen Problemen sozialpädagogische Hilfe anbietet, ist ein richtiger und guter Schritt. Inhaltlich wäre anzumerken, dass ein gutes sozialpädagogisches Angebot sich nicht nur an Schwächen und Krisen orientieren sollte, sondern mit den Stärken der Schülerinnen und Schüler arbeitet und mit positiven Angeboten die Schulkultur und die Identifikation mit der Schule und der eigenen Bildungsbiographie befördert. Es sollte auf Grundsätzen der Jugendhilfe beruhen und ist damit subjekt- und ressourcenorientiert und inklusiv. Dies nicht als Kritik, sondern als Ergänzung. Die Stadt Frankfurt fördert derzeit nur Jugendhilfeangebote innerhalb des genannten Förderprogramms an Schulen mit den Bildungsgängen Haupt- und Realschule sowie an Schulen mit Förderschwerpunkt Lernen. Daher kann aus diesem Bereich keine Förderung erfolgen. Wir empfehlen der Schule jedoch, diese Idee weiterzuverfolgen und sich Fördermöglichkeiten z.B. durch Stiftungen zu suchen, oder zu prüfen, inwieweit eine Umsetzung mit schulischen Mitteln möglich ist.