Sossenheim: Projekt „mitSprache“ an der Henri-Dunant-Schule weiterführen

Anregung vom 16.05.2013, OA 381 entstanden aus Vorlage: OF 730/6 vom 14.05.2013

Betreff: Sossenheim: Projekt "mitSprache" an der Henri-Dunant-Schule weiterführen Die Stadtverordnetenversammlung möge beschließen: Der Magistrat wird beauftragt, das Projekt "mitSprache" an der Henri-Dunant-Schule solange fortzuführen, bis ein alternatives Konzept erarbeitet und umgesetzt wird, sodass die Sprachförderung an der Henri-Dunant-Schule mindestens im bestehenden Maße erhalten werden kann.

Begründung: Das Projekt "mitSprache" ist ein Modellprojekt zur Förderung von Schülerinnen und Schülern, die mehrsprachig aufwachsen. Nun soll das Projekt zum Ende des Schuljahres eingestellt werden, ohne dass den Schulen ein alternatives Angebot zur Sprachförderung zur Verfügung steht. Gerade an einer Schule wie der Henri-Dunant-Schule, an der der Anteil der Kinder mit Migrationshintergrund circa 80 Prozent beträgt und viele Kinder nur mit unzureichenden bis nicht vorhandenen Deutschkenntnissen eingeschult werden, ist es jedoch sehr wichtig, dass ein ausreichendes Angebot an unterstützenden Maßnahmen besteht. In einem Gespräch mit dem Schulelternbeirat der Henri-Dunant-Schule wurde verdeutlicht, dass das Projekt "mitSprache" ein wesentlicher Baustein der Sprachförderung an der Schule ist. Mit Streichung des Projekts fallen 14 Lehrerstunden und die Stunden der Moderatorin (AmkA) weg. Nach Informationen der Schule werden vom Staatlichen Schulamt fünf Lehrerstunden als "Entschädigung" gewährt. Hinzu kommen voraussichtlich zwei Stunden durch die Verteilung der durch das Land Hessen für das kommende Schuljahr zusätzlich zur Verfügung gestellten Lehrerstellen. Das reicht jedoch nicht aus, um die wichtige Sprachförderung an der Henri-Dunant-Schule unverändert weiterzuführen. Deshalb sollte vor Einstellung des Projektes ein alternatives Konzept erarbeitet und auch umgesetzt werden. Antragstellender Ortsbeirat: Ortsbeirat 6