Ganztag in Bornheim und Ostend

1. Wie hoch ist die Abdeckung an Ganztagsbetreuung für Grundschülerinnen und Grundschüler in Bornheim und Ostend aktuell, einzeln aufgeführt für die Grundschulen Valentin-Senger-Schule, Kirchnerschule, Linnéschule, Uhlandschule und Dahlmannschule?

Die Valentin-Senger-Schule, Uhlandschule und Dahlmannschule arbeiten im kooperativ umgesetzten Ganztagsprogramm der Stadt Frankfurt und des Landes Hessen "Pakt für den Ganztag". Dieses Förderprogramm ist ein verlässliches und integriertes Bildungs- und Betreuungsangebot für alle Grundschulen und Grundstufen von Förderschulen. Allen Kindern der jeweiligen Schule werden somit an fünf Tagen in der Woche Ganztagsangebote von 07:30 Uhr bis 17:00 Uhr (und in den Schulferien bei 25 Schließtagen) vorgehalten. Diese Betreuungsgarantie wird über die schulischen Angebote im Pakt für den Ganztag und die Horte im Schulbezirk umgesetzt.

Die Kirchnerschule verfügt über eine platzbezogene Ganztagsbetreuung im Förderprogramm der Erweiterten Schulischen Betreuung (ESB). Die ESB bietet eine Betreuung mit aktuell 150 Plätzen montags bis freitags in der Zeit von 7:30 bis 17:00 Uhr (mit Ferienbetreuung und 25 Schließtagen im Jahr).

Darüber hinaus wird im Schulbezirk ein neuer Hort mit 21 Plätzen in der Ringelstraße geplant, welcher voraussichtlich im späten Herbst 2023 in Betrieb gehen soll.

Die Linnéschule ist eine Schule mit Ganztagsangeboten nach Profil 2 des Landes Hessen. Dies bedeutet, dass Schüler*innen montags bis donnerstags in der Zeit von 07:30 bis 16:00/17:00 Uhr und freitags nach Bedarf in der Zeit von 07:30 bis 14:00 Uhr betreut und gefördert werden können. Darüber hinaus verfügt die Linnéschule über 64 Plätze im Rahmen der Erweiterten Schulischen Betreuung, sodass für diese Kinder eine Betreuung von montags bis freitags in der Zeit von 07:30 bis 17:00 Uhr gesichert ist und, bei 25 Schließtagen jährlich, ein Ferienprogramm angeboten wird.

Zum Beginn des Schuljahres 23/24 wurde die Erweiterte Schulische Betreuung um 16 Plätze auf insgesamt 80 Plätze erhöht.

1. Welche Änderungen bzgl. des Bedarfs an Ganztagsbetreuung werden bis zum Jahr 2026 erwartet, wie hoch ist der dann und welche Abdeckung wird dann erreicht?

Der Pakt für den Ganztag ist als verlässlichstes Angebot für alle Schüler*innen einer Schule das erklärte Entwicklungsziel für die Frankfurter Grundschulen und Grundstufen von Förderschulen. Spätestens bis zum Jahr 2026 sollen auch die Kirchner- und die Linnéschule in den Pakt für den Ganztag eingetreten sein, so dass grundsätzlich alle Schüler*innen ein Ganztagsangebot erhalten können.

1. Welche Schulen arbeiten in Bornheim und Ostend bereits erfolgreich in welchem Ganztagsmodell?

Die Valentin-Senger-Schule, Uhlandschule und Dahlmannschule arbeiten bereits als Ganztagsschule für alle Schüler*innen im Förderprogramm Pakt für den Ganztag. Die Kirchner- und Linnéschule bieten derzeit noch platzbezogene Ganztagsangebote an, befinden sich jedoch in Entwicklungsprozessen zur Umsetzung des Pakts für den Ganztag.

1. Wie weit ist das Stadtschulamt mit der Begleitung und Beratung der übrigen Schulen zur Entwicklung des Ganztagskonzeptes?

Das Stadtschulamt beauftragt Kinder- und Jugendhilfeträger mit der kooperativen Gestaltung des ganztägigen Angebotes an den Schulen. Alle Frankfurter Schulen und ihre Ganztagsträger werden vom Stadtschulamt in ihrer (Weiter-)Entwicklung des Ganztagskonzeptes umfassend unterstützt. In Beratungsgesprächen werden die individuellen Bedarfe der Schulgemeinschaft evaluiert und daraus ableitende Maßnahmen besprochen.

So erhalten die Schulen und Ganztagsträger beispielsweise Unterstützung bei der Bildung von inner- und außerschulischen Kooperationsstrukturen.

Ein weiterer Beratungsschwerpunkt ist die gemeinsame Erstellung von neuen Raumnutzungskonzepten inklusive der Beschaffung von multifunktionalem Mobiliar über das Ausstattungsbudget des Stadtschulamtes.

Über das Kooperationsbudget der Stadt Frankfurt haben die Schulen außerdem die Möglichkeit, selbstständig eine externe Begleitung zu beantragen. Regelmäßige Austauschforen, organisiert über das Stadtschulamt, gewährleisten einen schulübergreifenden Wissens- und Entwicklungstransfer.

Des Weiteren bietet das Staatliche Schulamt den Schulleitungen und Kollegien intensive Beratungs- und Begleitungsprozesse auf ihrem Entwicklungsweg zu einer verlässlichen Ganztagsschule für alle Schüler*innen an.

1. Wurden alle Schulen im Schulbezirk bereits begangen?

Alle Grundschulen und Grundstufen von Förderschulen im Frankfurter Osten wurden bereits im Frühjahr 2022 vom Stadtschulamt und einem beauftragten Architekturbüro begangen.

1. Welche Maßnahmen und Konzepte gibt es für die Schulen im Schulbezirk, in denen die Kinder bisher überwiegend in Horten betreut werden und in denn die räumlichen Voraussetzungen wie eine Küche oder eine andere Versorgung mit warmen Mittagessen nicht vorhanden ist?

Eine ausreichende Essensversorgung ist integraler Bestandteil des Ganztagsangebotes. Aktuell werden intensiv die Möglichkeiten geprüft, um auch in Schulen mit begrenzten räumlichen Ressourcen für alle Schüler*innen eine verlässliche Essenversorgung anbieten zu können. Hier bedarf es individuelle und standortbezogene Lösungen.

1. Gibt es bereits Pilotprojekte, andere Akteure (Vereine, Musikschulen etc.) mit in die Planungen einzubeziehen?

Der Einbezug externer Kooperationspartner entspricht dem Selbstverständnis einer an der Lebenswelt der Kinder ausgerichteten und qualitativ hochwertigen Ganztagsschulentwicklung. An vielen Schulstandorten wird bereits mit anderen Akteuren wie Vereinen und Musikschulen zusammengearbeitet.

1. Wie hoch ist die Zahl der zusätzlich benötigten Fachkräfte für die Schulbezirke Bornheim und Ostend?

Die Einstellung von Personal wie auch die grundsätzliche Personalplanung obliegt dem Träger am Schulstandort. Außerdem ist die Anzahl der benötigten Fachkräfte abhängig von der Größe der Schule und den belegten Plätzen, so dass hier leider keine Einschätzung möglich ist.