Übergänge aus Grundschulen des Ortsbezirks 8 (OBZ 8) in weiterführende Schulen und neu eingeschulte Erstklässler:innen in den Grundschulen des OBZ 8
Zusammenfassung
Die Stellungnahme des Magistrats befasst sich mit den Übergängen von Grundschulen in weiterführende Schulen im Ortsbezirk 8 sowie den neu eingeschulten Erstklässler:innen. Es wird aufgezeigt, dass ein erheblicher Teil der Schüler:innen innerhalb des Ortsbezirks bleibt und die Erich-Kästner-Schule fünf neue Klassen für das Schuljahr 2024/2025 einrichtet.
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Thema Schulen und Bildung verfolgenStellungnahme des Magistrats
Zu 1.
Die Übergänge aus den Grundschulen des Ortsbezirks 8 in weiterführende Schulen sind tabellarisch dargestellt. Gut 40 % der Kinder wechselten in Schulen innerhalb des Ortsbezirks, vornehmlich zur Ernst-Reuter-Schule II.
| Abgebende | |||||
| Grundschule | Erich Kästner Schule | Heinrich-Kromer-Schule | Robert-Schumann-Schule | Römerstadt-schule | |
| Ortsbezirk 8 | |||||
| Ernst-Reuter-Schule II | 43 | 21 | 17 | 35 | |
| Geschwister-Scholl-Schule | 2 | 5 | 3 | 8 | |
| Anderer Ortsbezirk/ Anderer Schulträger | |||||
| Adorno-Gymnasium | 3 | 1 | |||
| Anna-Schmidt-Schule | 2 | ||||
| Anne-Frank-Schule | 2 | 7 | 2 | 3 | |
| Bertha-von-Suttner-Schule | 1 | ||||
| Bettinaschule | 1 | ||||
| Elisabethenschule | 1 | ||||
| Fürstenbergerschule | 1 | 1 | |||
| Gymnasium Nord | 12 | 9 | 7 | 5 | |
| Gymnasium Riedberg | 2 | 4 | 3 | 3 | |
| IGS Eschersheim | 2 | 2 | |||
| Johanna-Tesch-Schule | 2 | 2 | |||
| Josephine-Baker-Gesamtschule | 5 | 14 | 4 | ||
| Lessing-Gymnasium | 4 | ||||
| Liebigschule | 6 | 1 | 1 | 10 | |
| Maria-Ward-Schule | 1 | ||||
| Neues Gymnasium Frankfurt | 7 | 2 | 6 | ||
| Otto-Hahn-Schule | 3 | 2 | 2 | ||
| Rackow-Schulen Frankfurt GmbH | 1 | ||||
| Stadtgymnasium Frankfurt | 7 | 1 | |||
| Taunusschule | 1 | ||||
| Wöhlerschule | 1 | 1 | 1 | ||
| Ziehenschule | 23 | 11 | 4 | ||
| Gesamt | 84 | 96 | 71 | 80 |
Quelle: Landesschulstatistik 2024
Zu 2.
An der Erich-Kästner-Schule gibt es zum Schuljahr 2024/2025 fünf neue Klassen in Jahrgangsstufe 1 mit zusammen 119 Schüler*innen (Vorjahr: 5 Kl./112 Schüler*innen).
An der Heinrich-Kromer-Schule sind es vier Klassen in Jahrgangsstufe 1 mit zusammen 86 Schüler*innen (Vorjahr: 5 Kl./89 Schüler*innen).
An der Robert-Schumann-Schule sind es vier neue Klassen in Jahrgangsstufe 1 mit zusammen 80 Schüler*innen (Vorjahr: 5 Kl./118 Schüler*innen).
In der Römerstadtschule gibt es keine
- Klasse, sondern das Konzept des Flexiblen Schulanfangs. Hierbei sind die Jahrgangsstufen 1 und 2 zu einer pädagogischen Einheit zusammengefasst. Alle schulpflichtigen Kinder eines Jahrgangs werden ohne Feststellung der Schulfähigkeit in die Schule aufgenommen und in alters- und entwicklungsgemischten Gruppen unterrichtet. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, entsprechend ihrem individuellen Lern- und Leistungsvermögen die zusammengefassten Jahrgangsstufen 1 und 2 auch in einem Schuljahr oder in drei Schuljahren zu durchlaufen. Im Schuljahr 2024/2025 werden 190 Kinder im Flexiblen Schulanfang unterrichtet, im Vorjahr waren es 186.
Die Neuaufnahmen werden bei diesem Konzept in der Landesschulstatistik nicht ausgewiesen. Die Anzahl der schulpflichtigen Kinder im Schulbezirk Römerstadtschule lag zum Schuljahr 2024/2025 bei 105 und im Vorjahr bei 85.
Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen
Was bedeutet diese Vorlage?
Die Antwort des Magistrats auf einen Antrag, eine Anregung oder eine Anfrage — aus dem Ortsbeirat, der Stadtverordnetenversammlung oder der KAV. Sie gibt die Sicht der Verwaltung wieder und fließt in die weitere Beratung ein.
- 1Antrag, Anregung oder Anfrage
- 2zuständiges Dezernat prüft
- 3Magistrat gibt Stellungnahme ab
Der Weg dieser Vorlage
Am 7. Februar 2025 veröffentlichte der Magistrat diese Stellungnahme. Mit dieser Stellungnahme antwortet der Magistrat auf OM 6749 — Direktanregung vom 20. März 2025.