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Raumnot an der Michael-Grzimek-Schule lindern, neue Kapazitäten schaffen

Vorlagentyp: STMagistrat
28 Wochen bis zur Antwort3 Stationen im Verfahren

Zusammenfassung

Die Stellungnahme des Magistrats befasst sich mit der Raumnot an der Michael-Grzimek-Schule und schlägt vor, zwei zusätzliche Klassenräume auf dem Dach des Neubaus zu schaffen. Dies soll als Zwischenlösung dienen, um die Kapazitäten der Schule zu erhöhen und eine Verkleinerung der Schulhoffläche zu verhindern.

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Thema Schulen und Bildung verfolgen

Stellungnahme des Magistrats

Aktuell wird die Erweiterungsmöglichkeit der Schule überprüft. Ein Ergebnis liegt noch nicht vor.

Als Zwischenlösung soll die Schule zur Entlastung zwei zusätzliche Klassenräume auf dem Dach des Neubaus erhalten.

Die statischen Prüfungen hierzu sind abgeschlossen und wurden positiv bewertet. Es fand darüber bereits ein erster Austausch mit der Schulleiterin statt.

Eine Verkleinerung der Schulhoffläche kann hierdurch verhindert werden.

Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen

Verfahrensverlauf

Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar.

  1. 28. Februar 2022OFOF 118/15Raumnot an der Michael-Grzimek-Schule lindern, neue Kapazitäten schaffenOrtsbeiratsantrag · CDU
  2. 18. März 2022OMOM 1841Raumnot an der Michael-Grzimek-Schule lindern, neue Kapazitäten schaffenDirektanregung
  3. 9. September 2022Sie sind hierAntwort des Magistrats · nach 28 Wochen
    STST 2001Raumnot an der Michael-Grzimek-Schule lindern, neue Kapazitäten schaffen
    Stellungnahme

Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren:im Blog erklärt.

Was bedeutet diese Vorlage?

STStellungnahme des Magistrats

Die Antwort des Magistrats auf einen Antrag, eine Anregung oder eine Anfrage — aus dem Ortsbeirat, der Stadtverordnetenversammlung oder der KAV. Sie gibt die Sicht der Verwaltung wieder und fließt in die weitere Beratung ein.

  1. 1Antrag, Anregung oder Anfrage
  2. 2zuständiges Dezernat prüft
  3. 3Magistrat gibt Stellungnahme ab
Wie Frankfurter Lokalpolitik funktioniert

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