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Schulplätze und Schülerzahlen für den Übergang von Klasse 4 nach Klasse 5 hier: Ortsbezirk 5 - Schuljahr 2017/2018

Vorlagentyp: OFCDU
74 Wochen bis zur Antwort9 Stationen im Verfahren1 SitzungAngenommen

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Begründung

den Übergang von Klasse 4 nach Klasse 5 hier: Ortsbezirk 5 - Schuljahr 2017/2018 Vorgang: V 466/17 OBR 5; ST 1876/17 Der Ortsbeirat fragt den Magistrat, 1. wie viele Erstanmeldungen es an den einzelnen weiterführenden Schulen im Ortsbezirk 5 für das Schuljahr 2017/2018 gab und 2. wie viele Schülerinnen und Schüler an den einzelnen weiterführenden Schulen im Ortsbezirk zum Schuljahr 2017/2018 aufgenommen worden sind. Begründung: Die Bevölkerungzahl im Frankfurter Süden ist in 2017 im Vergleich zum Vorjahr auch wieder gestiegen. Auch die Zahl der Schülerinnen und Schüler ist gestiegen. Um den Schulentwicklungsplan sinnvoll fortschreiben zu können, bittet der Ortsbeirat um die o.g. Zahlen.

Inhalt

Antrag vom 29.01.2018, OF 763/5

Betreff: Schulplätze und Schülerzahlen für den Übergang von Klasse 4 nach Klasse 5 hier: Ortsbezirk 5 - Schuljahr 2017/2018 Vorgang: V 466/17 OBR 5; ST 1876/17 Der Ortsbeirat fragt den Magistrat, 1. wie viele Erstanmeldungen es an den einzelnen weiterführenden Schulen im Ortsbezirk 5 für das Schuljahr 2017/2018 gab und 2. wie viele Schülerinnen und Schüler an den einzelnen weiterführenden Schulen im Ortsbezirk zum Schuljahr 2017/2018 aufgenommen worden sind.

Begründung: Die Bevölkerungzahl im Frankfurter Süden ist in 2017 im Vergleich zum Vorjahr auch wieder gestiegen. Auch die Zahl der Schülerinnen und Schüler ist gestiegen. Um den Schulentwicklungsplan sinnvoll fortschreiben zu können, bittet der Ortsbeirat um die o.g. Zahlen.

Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen

Verfahrensverlauf

Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar. Nach der letzten Antwort wurde das Thema erneut aufgegriffen.

  1. 31. März 2017BB 109Schulplätze und Schülerzahlen für den Übergang von Klasse 4 nach Klasse 5Magistratsbericht
  2. 29. April 2017OFOF 427/5Schulplätze und Schülerzahlen für den Übergang von Klasse 4 nach Klasse 5 hier: Ortsbezirk 5Ortsbeiratsantrag · CDU
  3. 19. Mai 2017VV 466Schulplätze und Schülerzahlen für den Übergang von Klasse 4 nach Klasse 5 hier: Ortsbezirk 5Anfrage
  4. 18. September 2017STST 1876Schulplätze und Schülerzahlen für den Übergang von Klasse 4 nach Klasse 5 hier: Ortsbezirk 5Stellungnahme
  5. 29. Januar 2018Sie sind hier
    OFOF 763/5Schulplätze und Schülerzahlen für den Übergang von Klasse 4 nach Klasse 5 hier: Ortsbezirk 5 - Schuljahr 2017/2018
    Ortsbeiratsantrag · CDU
  6. 16. Februar 2018VV 755Schulplätze und Schülerzahlen für den Übergang von Klasse 4 nach Klasse 5 hier: Ortsbezirk 5 - Schuljahr 2017/2018Anfrage
  7. 29. August 2018OFOF 992/5Schulplätze und Schülerzahlen für den Übergang von Klasse 4 nach Klasse 5 hier: Ortsbezirk 5 - Schuljahr 2018/2019Ortsbeiratsantrag · CDU
  8. 3. September 2018Antwort des Magistrats · nach 74 WochenSTST 1750Schulplätze und Schülerzahlen für den Übergang von Klasse 4 nach 5 hier: Ortsbezirk 5 - Schuljahr 2017/2018Stellungnahme
  9. 21. September 2018VV 1012Schulplätze und Schülerzahlen für den Übergang von Klasse 4 nach Klasse 5 hier: Ortsbezirk 5 - Schuljahr 2018/2019Anfrage

Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren:im Blog erklärt.

Was bedeutet diese Vorlage?

OFAntrag aus dem Ortsbeirat

Ein Antrag, den eine Fraktion in den Ortsbeirat einbringt. In der Ortsbeiratssitzung wird darüber beraten und abgestimmt. Wird er beschlossen, geht er — je nach Thema — als Anregung an die Stadtverordnetenversammlung (OA), als Direktanregung (OM) oder als Initiative (OI) weiter.

  1. 1Fraktion bringt Antrag ein
  2. 2Ortsbeirat berät & beschließt
  3. 3wird zu OA, OM, OI oder V
  4. 4Magistrat setzt um oder berichtet
Wie Frankfurter Lokalpolitik funktioniert
Beratungsverlauf1 Beratung
OBR 5
Sitzung 19 · 16.02.2018
TO I, TOP 39
Angenommen
Auskunftsersuchen V 755 2018 Die Vorlage OF 763/5 wird in der vorgelegten Fassung beschlossen.

Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.

Zustimmung:
Alle
Abstimmung im Original

Abstimmung: Einstimmige Annahme

Mitdiskutieren

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