.Pakt für den Nachmittag.: Auswirkungen auf die Hostatoschule
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Thema Schulen und Bildung verfolgenBegründung
Auswirkungen auf die Hostatoschule Der Ortsbeirat möge beschließen, der Magistrat wird aufgefordert, folgende Fragen zu beantworten:
- Wie wird der "Pakt für den Nachmittag"" an der Hostatoschule umgesetzt?
- Wie wirkt sich die Teilnahme der Hostatoschule am Pakt für den Nachmittag auf das Stadtteilkinderhaus Höchst als bisheriger Kooperationspartner aus?
- Wird die Hausaufgabenhilfe mit Mittagstisch im Stadtteilkinderhaus für die 1. bis
- Klasse weiterhin angeboten, mit wie vielen Plätzen?
- Bleibt das Projekt "Soziales Lernen" im Stadtteilkinderhaus als Angebot im Rahmen des Schulunterrichts für alle
- Klassen erhalten?
- Wird das Projekt KidPower weiterhin für alle
- Klassen der Hostatoschule im Stadtteilkinderhaus angeboten? 6 Gibt es weiterhin betreute Spielvormittage für die 1. und
- Klassen im Stadtteilkinderhaus?
- Werden die Stadtteilerkundungstage für die
- Klassen weiterhin vom Stadtteilkinderhaus angeboten?
- Gibt es ein neues Konzept für die Angebote des Stadtteilkinderhauses für die Stadtteilkinder unter den neuen Bedingungen des "Pakts für den Nachmittag", insbesondere außerhalb der Kooperation mit der Hostatoschule?
- Welche anderen Träger werden für den "Pakt für den Nachmittag" in Anspruch genommen? Begründung: Durch den Pakt für den Nachmittag verändert sich die Aufgabenverteilung in der Betreuung der Grundschulkinder zwischen Stadt, Land und anderen kooperierenden Trägern, die bisher mit der Hostatoschule zusammengewirkt haben.
Inhalt
Antrag vom 12.10.2015, OF 1517/6
Betreff: "Pakt für den Nachmittag": Auswirkungen auf die Hostatoschule
Der Ortsbeirat möge beschließen, der Magistrat wird aufgefordert, folgende Fragen zu beantworten:
- Wie wird der "Pakt für den Nachmittag"" an der Hostatoschule umgesetzt?
- Wie wirkt sich die Teilnahme der Hostatoschule am Pakt für den Nachmittag auf das Stadtteilkinderhaus Höchst als bisheriger Kooperationspartner aus?
- Wird die Hausaufgabenhilfe mit Mittagstisch im Stadtteilkinderhaus für die 1. bis
- Klasse weiterhin angeboten, mit wie vielen Plätzen?
- Bleibt das Projekt "Soziales Lernen" im Stadtteilkinderhaus als Angebot im Rahmen des Schulunterrichts für alle
- Klassen erhalten?
- Wird das Projekt KidPower weiterhin für alle
- Klassen der Hostatoschule im Stadtteilkinderhaus angeboten? 6 Gibt es weiterhin betreute Spielvormittage für die 1. und
- Klassen im Stadtteilkinderhaus?
- Werden die Stadtteilerkundungstage für die
- Klassen weiterhin vom Stadtteilkinderhaus angeboten?
- Gibt es ein neues Konzept für die Angebote des Stadtteilkinderhauses für die Stadtteilkinder unter den neuen Bedingungen des "Pakts für den Nachmittag", insbesondere außerhalb der Kooperation mit der Hostatoschule?
- Welche anderen Träger werden für den "Pakt für den Nachmittag" in Anspruch genommen? Begründung: Durch den Pakt für den Nachmittag verändert sich die Aufgabenverteilung in der Betreuung der Grundschulkinder zwischen Stadt, Land und anderen kooperierenden Trägern, die bisher mit der Hostatoschule zusammengewirkt haben.Beratung im Ortsbeirat: 6
Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen
Verfahrensverlauf
Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar.
- 12. Oktober 2015Sie sind hierOFOF 1517/6.Pakt für den Nachmittag.: Auswirkungen auf die HostatoschuleOrtsbeiratsantrag · SPD
- 3. November 2015VV 1485„Pakt für den Nachmittag“: Auswirkungen auf die HostatoschuleAnfrage
- 15. Februar 2016Antwort des Magistrats · nach 18 WochenSTST 310"Pakt für den Nachmittag": Auswirkungen auf die HostatoschuleStellungnahme
Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren:im Blog erklärt.
Was bedeutet diese Vorlage?
Ein Antrag, den eine Fraktion in den Ortsbeirat einbringt. In der Ortsbeiratssitzung wird darüber beraten und abgestimmt. Wird er beschlossen, geht er — je nach Thema — als Anregung an die Stadtverordnetenversammlung (OA), als Direktanregung (OM) oder als Initiative (OI) weiter.
- 1Fraktion bringt Antrag ein
- 2Ortsbeirat berät & beschließt
- 3wird zu OA, OM, OI oder V
- 4Magistrat setzt um oder berichtet
Beratungsverlauf1 Beratung
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Einstimmige Annahme