Wie steht es um Frankfurts Schüleraustausch?
Zusammenfassung
Der Bericht des Magistrats informiert über den aktuellen Stand des Schüleraustausches in Frankfurt und die Bedeutung der Städtepartnerschaften. Es wird vorgeschlagen, die bestehenden Austauschprogramme zu fördern und neue Formate zu entwickeln, um den interkulturellen Austausch zu stärken. Das erwartete Ergebnis ist eine intensivere Zusammenarbeit mit den Partnerstädten und eine größere Teilnahme von Schüler:innen an den Austauschprogrammen.
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Thema Schulen und Bildung verfolgenBericht
Zu 1.
Städtepartnerschaften leben von der gegenseitigen Begegnung der Menschen. Die Förderung von Schüleraustauschen mit Partnerstädten ist seit Jahrzehnten ein immanent wichtiger Baustein für die aktive Pflege der partnerschaftlichen Beziehungen. Schüleraustausche tragen zudem im hohen Maße zur Erweiterung des Erfahrungshorizonts der teilnehmenden Jugendlichen bzw. jungen Erwachsenen bei und stellen damit eine Investition in die Zukunft dar.
Aus diesem Grund stellt auch die Stadt Frankfurt ein Budget zur Förderung von Austauschfahrten zu Verfügung und bietet selbst den Schüleraustausch mit unserer Partnerstadt Mailand an.
Die vom Magistrat finanzierten Empfänge für Schülergruppen aus den Partnerstädten mit Begrüßung durch ein Magistratsmitglied würdigen das Engagement der Teilnehmenden an den Schüleraustauschen. Weiterhin honorieren sie den Einsatz der Lehrer:innen bzw. Organisator:innen, die die Austauschfahrten größtenteils ehrenamtlich in ihrer freien Zeit bzw. zusätzlich zur Lehrtätigkeit bzw. ihren beruflichen Aufgaben selbstständig organisieren.
Die vom Magistrat gewährten Zuschüsse zu den Schüleraustauschen mit Partnerstädten tragen dazu bei, dass allen Schüler:innen eine Teilnahme ermöglicht wird, unabhängig vom Einkommen der Eltern.
Zu 2.
Die Stadt Frankfurt organisiert regelmäßige Austauschprogramme mit ihren Partnerstädten, darunter auch mit Mailand. Seit über 10 Jahren besteht bereits ein intensiver Austausch zwischen den beiden Städten, der dieses Jahr im Zeitraum vom 14.07 bis 27.07.2024 stattgefunden hat. Während dieses Zeitraums haben verschiedene kulturelle und gesellschaftliche Veranstaltungen stattgefunden, als die Mailänder Austauschschüler Frankfurt besuchten.
Zu 3.
| Nr. | Partnerstadt | Schule in | |
| Frankfurt | Schule in der | ||
| Partnerstadt 1 | Birmingham | Schule am Ried | King |
| Edward VI Camp Hill School for Boys 2 | Deuil-La-Barre | Otto-Hahn-Schule | Lycée Camille Saint-Saens |
| 3 | Krakau | Anne-Frank-Schule | XLII Liceum |
| Ogólnokształcące 4 | Krakau | Philipp-Holzmann-Schule | Zespöl Szköl Budowlanych Nr 1 |
| 5 | Krakau | Toni-Sender-Oberstufe | VI Liceum |
| Ogólnokształcące 6 | Lyon | Carl-Schurz-Schule | Collége Bellecombe |
| 7 | Lyon | Freiherr-vom-Stein-Schule | Collège Jean-Philippe Rameau |
| 8 | Lyon | Gymnasium Riedberg | Collége La Favorite |
| 9 | Lyon | Heinrich-Kleyer-Schule | École la Mache |
| 10 | Lyon | Schule am Ried | Lycée Louis Aragon |
| 11 | Lyon | Ziehenschule | Collége Jean Perrin |
| 12 | Mailand | Elisabethenschule | Civico |
| Liceo Linguistico Alessandro Manzoni 13 | Prag | Berufliche Schulen Berta Jourdan | Hotelová škola a Gymnázium Radlická |
| 14 | Prag | Stauffenbergschule | Handelsakademie Kubelikova |
| 15 | Philadelphia | Gymnasium Riedberg | Science Leadership Academy |
| 16 | Philadelphia | Schule am Ried | G. W. Carver |
| HSES 17 | Toronto | Carl-Schurz-Schule | UTS Toronto |
| 18 | Toronto | Heinrich-Kleyer-Schule | Seneca College |
| 19 | Guanghzou | Anna-Schmidt-Schule | Zhixin High School |
| 20 | Guanghzou | Gymnasium Riedberg | Foreign Language School |
| 21 | Yokohama | Schule am Ried | Sakuragaoka High School |
Zu 4.
2024: Bisher haben 11 Schulgruppen mit 274 Teilnehmenden eine Reise in eine Partnerstadt geplant. Bislang haben 9 Schulgruppen mit 227 Teilnehmenden aus den Partnerstädten Frankfurt besucht bzw. einen Besuch in 2024 geplant.
2023 waren 14 Schulgruppen mit 335 Teilnehmenden zu Gast in den Partnerstädten und haben 12 Schulgruppen mit 310 Teilnehmenden aus den Partnerstädten Frankfurt besucht.
2022 waren 8 Schulgruppen 145 Teilnehmenden zu Gast in den Partnerstädten und haben 5 Schulgruppen mit 96 Teilnehmenden aus den Partnerstädten Frankfurt besucht.
2021 fanden pandemiebedingt keine Schulaustausche statt.
Zu 5.
Über Partnerschulen in anderen ausländischen Städten als unsere Partnerstädten liegen keine statistischen Daten vor.
Zu
6.
Die Stadt Frankfurt fördert den Schüleraustausch und Studienfahrten den Städten und Schulen durch finanzielle Unterstützung in Höhe von 100.000 € im Rahmen der freiwilligen Leistungen. Im vergangenen Jahr haben insgesamt 31 Schulen von dieser Förderung profitiert und konnten insgesamt 54 Städte weltweit besuchen. Dies zeigt, dass die Stadt Frankfurt großen Wert auf interkulturellen Austausch legt und diesen aktiv unterstützt. Des Weiteren werden die Austausche mit Partnerstädten vom Referat für Internationale Angelegenheiten separat finanziell unterstützt und zwar mit folgenden Maßnahmen: - Beratung der Schulen und Lehrkräfte beim Finden einer Partnerschule und bei der Beantragung der städtischen Zuwendung.
- Finanzielle Förderung im Rahmen eines Fahrtkostenzuschusses bei Reise in die Partnerstadt.
- Finanzielle Förderung zur Gestaltung des Besuchsprogramms in Frankfurt am Main.
- Mitorganisation und Finanzierung von Empfängen im Kaisersaal mit Begrüßung durch ein Magistratsmitglied.
- Kostenloser Eintritt für Besuchende (inkl. Schülergruppen) aus den Partnerstädten in städtische Museen und das Institut für Stadtgeschichte.
- Ausstellung und Finanzierung von Gutscheinen für die Gäste aus den Partnerstädten für Zoo, Senckenberg Museum, Palmengarten, städtische Schwimmbäder (außer Hallenbad Höchst).
- Organisation und Finanzierung von Stadtführungen.
Zu 7.
Die Planung des Schüleraustausches mit Mailand wurde 2022 direkt wiederaufgenommen. Die Kinder übernachteten nicht mehr bei Gastfamilien, sondern aus organisatorisch- und gesundheitstechnischen Gründen in Jugendherbergen und Hostels.
Bereits während der Pandemie wurden die Austausche mit Partnerstädten durch die Schulen in begrenztem Umfang fortgesetzt. Zum einen geschah dies in virtueller Form, beispielsweise durch Online-Formate oder E-Mail Korrespondenz. Hierdurch blieb der Kontakt zwischen den Austauschpartner:innen erhalten. Zudem wurden neben den klassischen Austauschen durch die Entwicklung neuer Formate, bspw. der "Citizen Diplomat Academy" mit Philadelphia oder das Programm "Young Women into Leadership" mit Birmingham, neue virtuelle Austauschformate entwickelt. Zudem hat eine Schule in Frankfurt eine Brieffreundschaft mit einer Schule in Birmingham initiiert.
Erfreulicherweise sind sehr viele der Schüleraustausche, die bereits vor der Corona-Pandemie seitens der Frankfurter Schulen mit Schulen in Partnerstädten gepflegt wurden, 2022/2023 wiederaufgenommen worden. Etwa fünf Schulaustausche wurden nicht wieder aufgenommen, zumeist aus personellen Gründen.
Zudem sind 2023/2024 zwei neue Schulaustausche mit Krakau und Lyon hinzugekommen.
Neben dem Schüler- und Vereinsaustausch spielen die Projektkooperationen in den Bereichen Kultur, Kommunalpolitik, Verwaltung, Wirtschaft, Wissenschaft und Zivilgesellschaft, u.a. eine wichtige Rolle dabei, wie Städtepartnerschaften mit Leben gefüllt werden. Generell stellen die finanziellen und personellen Anforderungen dabei eine große Herausforderung dar. Wie die Zusammenarbeit mit Partnerstädten konkret ausgestaltet wird, obliegt jedoch nicht nur dem Magistrat der Stadt Frankfurt. Städtepartnerschaften sind hingegen ein Angebot an jede und jeden in Frankfurt, sich zu engagieren. Das zuständige Referat für Internationale Angelegenheiten begrüßt somit jede Initiative aus der Bürgerschaft und unterstützt diese im Rahmen seiner Möglichkeiten.
Zu 8.
Aktuell arbeitet das Stadtschulamt mit einer Filmagentur zusammen, um sich mit einem Werbefilm ("Teaser") für den Schüleraustausch im Jahr 2025 vorzubereiten. Dieser soll aktiv genutzt werden, um Werbung für einen Besuch der MailänderInnen im Sommer 2025 zu machen. Auch ein Besuch von Frankfurter Jugendlichen in Mailand ist für 2025 in Planung.
Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen
Verfahrensverlauf
Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar.
- 30. April 2024AA 293Wie steht es um Frankfurts Schüleraustausch?STVV-Anfrage · CDU
- 19. August 2024Sie sind hierAntwort des Magistrats · nach 16 WochenBB 317Wie steht es um Frankfurts Schüleraustausch?Magistratsbericht
Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren:im Blog erklärt.
Was bedeutet diese Vorlage?
Ein Informationsbericht des Magistrats an die Stadtverordnetenversammlung — etwa als Antwort auf eine Anregung oder als Zwischenbericht. Die Stadtverordnetenversammlung nimmt ihn zur Kenntnis, weist ihn zurück oder fordert einen Folgebericht. Es ist keine Sachentscheidung.
- 1Magistrat legt Bericht vor
- 2Stadtverordnetenversammlung nimmt zur Kenntnis
Beratungsverlauf18 Beratungen
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Einstimmige Annahme
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Abstimmung: Einstimmige Annahme
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Abstimmung: Einstimmige Annahme
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Abstimmung im Original
Abstimmung: GRÜNE, CDU, SPD, FDP, Linke, AfD, Volt und FRAKTION Sonstige Voten/Protokollerklärung: ÖkoLinX-ELF und BFF-BIG (= Kenntnis)
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: GRÜNE, CDU, SPD, Linke, Volt und FRAKTION Sonstige Voten/Protokollerklärung: FDP, AfD, ÖkoLinX-ELF und BFF-BIG (= Kenntnis)