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Raummangel an Heddernheimer Schulen

Vorlagentyp: B
79 Wochen bis zur Antwort3 Stationen im Verfahren2 Sitzungen

Zusammenfassung

Der Bericht thematisiert den Raummangel an Heddernheimer Schulen und die Notwendigkeit, Dienstwohnungen für Schulhausverwalterinnen und Schulhausverwalter zu erhalten. Dies ist wichtig für die Personalgewinnung und -bindung sowie für die Präsenz vor Ort.

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Thema Wohnen verfolgen

Bericht

Das Ergebnis der Machbarkeitsstudie an der Heinrich-Kromer-Schule liegt seit November 2019 vor. Neben der Prüfung der Erweiterungsmöglichkeit wurde eine detaillierte Bestandsdokumentation durchgeführt. An der Robert-Schumann-Schule ist aufgrund der engen Grundstückssituation sowie baulichen Gegebenheiten keine Erweiterung abbildbar. Dienstwohnungen für Schulhausverwalterinnen und Schulhausverwalter sollen als solche erhalten bleiben, da es insbesondere zur Personalgewinnung und -bindung von Bedeutung ist, günstigen Wohnraum anzubieten. Darüber hinaus stellt das Thema Präsenz vor Ort einen wichtigen Faktor zur Aufgabenwahrnehmung der Schulhausverwalterinnen und Schulhausverwalter dar. Hausmeisterwohnungen gelten als Wohnraum. Eine andere Nutzung, z. B. als Aufenthaltsort für Schülerinnen und Schüler, würde zu einer Umwidmung des in Frankfurt am Main dringend benötigten Wohnraums führen und wäre mit den Auflagen zu Brandschutz etc. aus dem zu stellenden Antrag auf Umnutzung erst nach den notwendigen baulichen Veränderungen für die Schulgemeinde nutzbar. Die Möglichkeit, diese Wohnungen den Schulen für andere Zwecke zu überlassen, ist daher nicht gegeben. In Frankfurt am Main besteht derzeit ein Mangel an Wohnraum und damit verbunden ein entsprechender Mietkostenanstieg. Das Angebot einer Dienstwohnung ist insbesondere im Rahmen der Personalgewinnung ein positiver Faktor. Dienstwohnungen wurden in der Vergangenheit zur Vermeidung von Leerständen in wenigen Einzelfällen an Dritte vermietet. Die Wohnsituation in Frankfurt am Main hat sich seither grundlegend verändert. Mittlerweile werden Dienstwohnungen ausschließlich an städtische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter vermietet.

Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen

Verfahrensverlauf

Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar.

  1. 3. September 2018STST 1719Raumnot an der Robert-Schumann-Schule! So kann es nicht weitergehen!Stellungnahme
  2. 12. August 2019AA 520Raummangel an Heddernheimer SchulenSTVV-Anfrage · FRAKTION
  3. 6. März 2020Sie sind hierAntwort des Magistrats · nach 79 Wochen
    BB 123Raummangel an Heddernheimer Schulen
    Magistratsbericht

Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren:im Blog erklärt.

Was bedeutet diese Vorlage?

BBericht des Magistrats

Ein Informationsbericht des Magistrats an die Stadtverordnetenversammlung — etwa als Antwort auf eine Anregung oder als Zwischenbericht. Die Stadtverordnetenversammlung nimmt ihn zur Kenntnis, weist ihn zurück oder fordert einen Folgebericht. Es ist keine Sachentscheidung.

  1. 1Magistrat legt Bericht vor
  2. 2Stadtverordnetenversammlung nimmt zur Kenntnis
Wie Frankfurter Lokalpolitik funktioniert
Beratungsverlauf2 Beratungen
Ausschusses für Bildung und Integration
Sitzung 38 · 25.05.2020
TO I, TOP 32
Zur Kenntnis
nicht auf TO Die Vorlage B 123 dient zur Kenntnis. (Ermächtigung gemäß § 12 GOS)

Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.

Zustimmung:
CDUSPDGrüneAfDLinkeFDPBFF
Sonstige:
FRAKTION (Kenntnis)Frankfurter (Kenntnis)
Abstimmung im Original

Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE, AfD, LINKE., FDP und BFF Sonstige Voten/Protokollerklärung: FRAKTION und FRANKFURTER (= Kenntnis)

OBR 8
Sitzung 38 · 28.05.2020
TO I, TOP 70
Beraten
Die Vorlage B 123 wird zurückgewiesen.

Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.

Zustimmung:
1 SPDCDUGrüneLinkeFreie Wähler
Ablehnung:
2 SPDBFF
Enthaltung:
Linke
Abstimmung im Original

Abstimmung: 1 SPD, CDU, GRÜNE, LINKE. und FREIE WÄHLER gegen 2 SPD und BFF (= Kenntnis); LINKE. (= Enthaltung)

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