Frühkindlicher Deutschunterricht für Kinder
Strassenzuordnung nur automatisch
und dadurch werden alle gefundenen
Strassenabschnitte als Punkte angezeigt.
Wie es hier weitergeht? Sagen wir Ihnen.
Unabhängig. Kostenlos. Die wichtigen Entscheidungen landen direkt in Ihrem Postfach.
Thema Schulen und Bildung verfolgenInhalt
Stellungnahme des Magistrats vom 28.04.2017, ST 811
Betreff: Frühkindlicher Deutschunterricht für Kinder Für Kinder im Vorschulalter wird kein Sprachunterricht angeboten. Vielmehr ist in allen Frankfurter Kitas die alltagsintegrierte, kultursensible sprachliche Bildung und Förderung ein fester Bestandteil der pädagogischen Arbeit. Darüber hinaus kann die Kindergartenversorgung (Kinder von 3 Jahren bis zum Schuleintritt) für die Stadtteile des Ortsbezirks 10 als sehr gut und überdurchschnittlich beschrieben werden, so dass dort allen Kindern eine adäquate Sprachbildung und Förderung zugänglich ist. Die Versorgungsquoten sind nachfolgend gelistet: - In Eckenheim besteht zurzeit ein Versorgungsgrad von 89%; nach Umsetzung einer in Bau/Planung befindlichen neuen Kita in der Porthstraße 10 wird der Versorgungsgrad auf 101% ansteigen - In Preungesheim besteht zurzeit ein Versorgungsgrad von 108% - Am Frankfurter Berg besteht zurzeit ein Versorgungsgrad von 84%; nach Umsetzung einer in Planung befindlichen Erweiterung des städtischen Kinderzentrums Am Ulmenrück 8 (KIZ 137) um 3 Kindergartengruppen mit 63 Plätzen wird der Versorgungsgrad auf 100% ansteigen - In Berkersheim besteht zurzeit ein Versorgungsgrad von 104% - In Bonames besteht zurzeit ein Versorgungsgrad von 84%; nach Umsetzung einer in Planung befindlichen Erweiterung des städtischen Kinderzentrums Theodor-Thomas-Straße 11 (KIZ 71) um 30 Kindergartenplätze wird der Versorgungsgrad auf 97% ansteigen. Im Bereich Ben-Gurion-Ring ist ein weiterer Kita-Neubau in Planung. Dieser befindet sich zwar an der Grenze des Schulbezirks Michael-Grzimek-Schule (Nieder-Eschbach), wird durch seine Grenzlage aber auch Kinder aus dem Schulbezirk August-Jaspert-Schule (Bonames) mitversorgen. Darüber hinaus gibt es im Ortsbezirk 10 vielfältige spezifische Kita-Angebote, die inklusiv wirken: Ein Drittel der im Ortsbezirk 10 gelegenen Kitas erhalten weitere personelle Ressourcen im Rahmen des Besonderen Förderbedarfs. Zentrales Ziel dieser Kitas ist es, frühzeitig herkunftsbedingte Unterschiede und Benachteiligungen von Kindern aus sozial benachteiligten Familien zu verringern, um die Zukunftschancen der Kinder zu verbessern. Die Sprachbildung ist in diesen Kitas besonders im Blick. Des Weiteren gibt es in den Stadtteilen des Ortsbezirks 10 an 3 Standorten ein Kinder- und Familienzentrum (KiFaZ). Diese erreichen mit ihrem Angebot auch und gerade Familien mit Migrationshintergrund und unterstützen somit ebenfalls spezifisch im Bereich Sprachförderung (Kinder- und Familienzentrum Am Bügel, Kinder- und Familienzentrum Eckenheim, Kinder- und Familienzentrum Preungesheim).
Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen
Verfahrensverlauf
Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar.
- 8. November 2016OFOF 188/10Frühkindlicher Deutschunterricht für Kinder von FlüchtlingenOrtsbeiratsantrag · BFF
- 17. Januar 2017OMOM 1102Frühkindlicher Deutschunterricht für KinderDirektanregung
- 28. April 2017Sie sind hierAntwort des Magistrats · nach 24 WochenSTST 811Frühkindlicher Deutschunterricht für KinderStellungnahme
Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren:im Blog erklärt.
Was bedeutet diese Vorlage?
Die Antwort des Magistrats auf einen Antrag, eine Anregung oder eine Anfrage — aus dem Ortsbeirat, der Stadtverordnetenversammlung oder der KAV. Sie gibt die Sicht der Verwaltung wieder und fließt in die weitere Beratung ein.
- 1Antrag, Anregung oder Anfrage
- 2zuständiges Dezernat prüft
- 3Magistrat gibt Stellungnahme ab