Raumkonzept für die Oberstufe der Carlo-Mierendorff-Schule

Stellungnahme des Magistrats vom 13.03.2017, ST 577

Betreff: Raumkonzept für die Oberstufe der Carlo-Mierendorff-Schule Der Magistrat stellt dem Ortsbeirat das mit Magistrats-Beschluss Nr. 534 vom 24.06.2016 genehmigte Raumprogramm im Nachfolgenden zur Verfügung. Des Weiteren dient es zur Kenntnis, dass der Ortsbeirat in der Sitzung am 14.02.2017 über den aktuellen Stand des Projekts informiert wurde. SEK I SEK II GES Raumprogramm Schüler: 0 560 560 Gymnasiale Oberstufe Preungesheim Lehrerpersonal: 0 60 60 VW 0 0 0

RAUMBEZEICHNUNG Räume gesamt Je Raum GESAMT BEREICH

NF (m2) NF (m2) NF (m2) 1 Unterricht 1.1 Allg. Unterrichtsraum 14 60 840 1.2 Allg. Unterrichtsraum 7 52 364 1.3 Sammlungsraum 3 30 90 1.294 Fachraum 1.4 Fachraum Kunst 2 86 172 1.5 Fachraum Musik 1 74 74 1.6 Vorbereitung/Sammlung 3 20 60 1.7 Fachraum NAWI 5 80 400 1.8 Vorbereitung/Sammlung 2 75 150 1.9 Vorbereitung/Sammlung 1 35 35 1.9 Chemikalienlager Zu NaWi 1 30 30 1.10 EDV-Raum 1 85 85 1.11 Sammlungsraum EDV (nicht als Raum, sondern offene Flur-/Aufenthaltsfläche) 1 30 30 1.036 Profilraum

1.12 Profilraum Darstellendes Spiel 1 80 80 1.13 Profilraum / z.B. Inklusion 1 52 52 1.14 Sammlungsraum 2 15 30 162 2 Information/Schülerarbeit 2.1 Mediothek 1 100 100 2.2 Schülerarbeit (nicht als Raum, sondern offene Flur-/Aufenthaltsfläche) 5 30 150 250 3 Verwaltung / Organisation 3.1 Schulleitung/Stellvertretung 1 18 18 3.2 Oberstufenleitung 1 28 28 3.3 Abteilungsleitung 3 12 36 3.4 Sekretariat inkl. Teeküche 1 25 25 3.5 Assistenz Planung/Organisation 1 12 12 3.6 Besprechungsraum 1 28 28 3.7 Kopierraum VW 1 5 5 3.8

1. Hilfe/Therapieraum Inklusion 1 20 20 3.9 Elternsprechzimmer 1 12 12 3.10 Schülervertretung 1 22 22 3.11 Schulhausverwaltung 1 15 15 3.12 Lehrerzimmer inkl. Teeküche 1 80 80 3.13 Lehrer Vorbereitung 3 40 120 3.14 Lehrer Vorbereitung (NW) 1 40 40 3.15 Kopierraum LE 1 14 14 475 4 Aufenthalt / Verpflegung 4.1 Aufwärmküche (30% Schüler+Lehrer) 1 45 45 4.2 Speisefläche (3 Schichten, 1,1 qm/ Platz) + Aufenthaltsraum (70qm) 1 138 138 4.3 Anstellfläche Essensausgabe 1 15 15 4.4 Aula inkl. Bühne 1 380 380 4.5 Requisite und Umkleide 1 35 35 4.6 Stuhllager 1 32 32 4.7 Eingangsbereich als offene Flur- und Aufenthaltsfläche 1 69 69 714 5 Allgemeine Nebenräume 5.1 Archiv/Akten 1 35 35 5.2 Lehrmittel Schulbücher 1 35 35 5.3 Lager Schulmöbel inkl. Werkbank 1 40 40 5.4 Putzmittelraum inkl. Lager (pro Geschoss 1x) 3 5 15 5.5 Aussengeräte/Werkstatt 1 30 30 155 5.6 Sozialraum /Umkleide Gebäudereinigung 1 8 8 5.7 Behinderten-WC (pro Geschoss 1x) 2 7 14 5.8 Behinderten-WC mit Dusche und Wickelmöglichkeit (im EG) 1 15 15 5.9 Sanitärbereich Mädchen (4 WC ́s, 2 Waschbecken) 4 14 56 5.10 Sanitärbereich Jungen (2 WC ́s, 2 Urinale, 2 Waschbecken) 4 14 56 5.11 Sanitärbereich Damen (2 WC ́s, 1 Waschbecken) 2 8 16 5.12 Sanitärbereich Herren (1 WC, 1 Urinal, 1 Waschbecken) 2 8 16 181 Gesamt 4.267 Sanitäranlagen für Schülerinnen (Schülerzahl 50% Mädchen, 50% Jungen): pro 20 SchülerInnen 1 WC = 14 Mädchen WC ́s , pro 40 Schülern 1 WC und 1 Urinal = 7 WC ́s und 7 Urinale. Es ist zu prüfen, ob ein gemeinsamer Vorraum mit 2 Waschbecken für beide Geschlechter möglich ist. Sanitäranlagen für LehrerInnen: 2 WC ́s Damen, 2x Sanitär Herren (1 WC, 1 Urinal). Es ist zu prüfen, ob ein gemeinsamer Vorraum mit 2 Waschbecken möglich ist. Das Raumprogramm wurde in Anlehnung an das Modellraumprogramm für Gymnasien (Beschluss der Stadtverordnetenversammlung vom 12.11.2009, § 7138 (M 188/09)), sowie entsprechend dem Schulprofil erstellt. Die angepassten Bereiche des Raumprogramms werden nachfolgend näher definiert und erläutert. Bereich 1 Unterricht Die Klassenräume wurden gemäß den Bedarfen einer achtzügigen Oberstufe hochgerechnet. Aufgrund der verringerten Lehrerzuweisung ist in einigen Fächern mit einer Erhöhung der Schülerzahlen je Kurs zu rechnen, sodass 2/3 der Räume für die Oberstufe auf 60 qm angesetzt werden müssen. Die Anzahl der Fachräume Naturwissenschaften mit den dazugehörenden Sammlungs- und Vorbereitungsräumen ergeben sich aus dem Regelunterricht, den Wahlfächern sowie der Vielzahl an Arbeitsgemeinschaften entsprechend dem Schulprofil. Dies gilt auch für die Fachräume Kunst und Musik. Das Fach Darstellendes Spiel soll besonders gefördert werden. So wird ein größerer Profilraum als Unterrichtsraum für Darstellendes Spiel in räumlicher Verbindung mit der Aula hergestellt. Der EDV-Fachraum wird nicht nur im Wahlunterricht genutzt, sondern kann in fast allen Unterrichtsbereichen als sinnvolle Ergänzung, beispielsweise zur Internetrecherche, dienen. Die vorgesehene Fläche für den EDV-Sammlungsraum soll in unmittelbarer Nähe zum EDV-Fachraum als Ort für Lernen sowie der Auswertungen der Internetrecherche dienen. Bereich 2 Information / Schülerarbeit Die Mediothek soll ausschließlich zur Stillarbeit und zum Lernen genutzt werden. Die Schülerarbeitsräume hingegen sollen als offene Lern- und Kommunikationszonen eingerichtet werden. Bereich 3 Verwaltung / Organisation Die Trennung der Schule in zwei Gebäude macht es aus Gründen der Dienstaufsicht und der Personalverantwortung erforderlich, dass neben einem Büro der Oberstufenleitung auch ein Büro für die Schulleitung vorgesehen wird. Durch die Verdopplung der Schülerzahlen und die räumliche Trennung ist die Schaffung jeweils eines Büros für das Sekretariat sowie des Schulhausverwalters notwendig. Im Rahmen der Inklusion ist ein Therapieraum erforderlich. Die Carlo-Mierendorff-Schule arbeitet bereits inklusiv, ohne im Bestandsgebäude über ein entsprechendes Raumangebot zu verfügen. Dieser Raum wird im Rahmen der Vergrößerung des
2. Hilfe-Raumes vorgesehen. Das Bestandsgebäude der Carlo-Mierendorff-Schule verfügt über keinen Raum für die Schülervertretung und über kein Elternsprechzimmer, sodass diese Räume im Rahmen des Neubaus umgesetzt werden. Die Größe der Lehrervorbereitungen wurde entsprechend der Zügigkeit angepasst. Bereich 4 Aufenthalt / Verpflegung Die Essensversorgung in der Oberstufe wird mit 30 % der SchülerInnen im Dreischichtsystem berechnet. Die bestehende Küche der Carlo-Mierendorff-Schule kann diese zusätzlichen Essen für die Oberstufe produzieren, sodass lediglich eine Aufwärmküche notwendig ist. Um die Cafeteria während der Pause zu entlasten, wird der Aufenthaltsraum von 70 qm der Cafeteria zugeordnet und bildet einen großen Raum von 147 qm inkl. Anstellfläche. Eine Aula ist im Bestandsgebäude der Carlo-Mierendorff-Schule nicht vorhanden, ist jedoch für den Schulbetrieb einer Schule mit über 1000 Schülern erforderlich und wird im Neubau abgebildet. Bereich 5 Allgemeine Nebenräume Die Sanitärflächen sind innerhalb des Raumprogrammes erläutert. Das Behinderten-WC im Erdgeschoss ist im Rahmen der Inklusion mit einer Dusche und Wickelmöglichkeit auszustatten, da die Nutzung einiger Räume wie bspw. der Aula und des Profilraums Darstellendes Spiel durch die Schüler der Sekundarstufe I zu erwarten ist.