eungesheimTitel/Betreff: Situation der Kinder und Lehrer im Ortsbezirk 10

Stellungnahme des Magistrats vom 11.11.2008, ST 1597

Betreff:

Situation der Kinder und Lehrer im Ortsbezirk 10

1. Sprachkurse für Kindergartenkinder, Schüler und Eltern

Der Magistrat prüft zurzeit die Planung eines eigenen Sprachförderkonzeptes für Frankfurter Kinder, in Analogie zum "Frühstart“ – Projekt.

Das Amt für multikulturelle Angelegenheiten bietet die Sprachförderung "Mama lernt Deutsch“ für Erwachsene an. Über die Kindertagesstätten sollen Bedarfe gesammelt und entsprechende Sprachkurse installiert werden.

1. Individuelle Förderung der Kinder

Die individuelle Förderung der Kinder ist Auftrag aller Kindertagesstätten in Frankfurt. Durch eine verbesserte Personalbemessung, die bis 2010 vollständig umgesetzt sein soll, sind die Vorraussetzungen, entsprechend der pädagogischen Konzepte, verbessert.

Bei besonderem Bedarf werden die Eltern durch die Kindertagesstätten über weitere Unterstützungsangebote informiert.

In den neun Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit des Ortsbezirks 10 findet umfassende individuelle Förderung von Kindern und Jugendlichen statt. Dies betrifft außer dem Bereich von Nachhilfe und Hausaufgabenhilfe vor allem projektorientiertes Lernen. Hierbei stehen sowohl das soziale, interkulturelle und geschlechtsspezifische Lernen als auch der Erwerb von partizipationsspezifischen Kompetenzen im Vordergrund.

1. Lehrerversorgung

Die Lehrerversorgung und damit einhergehend die Größe der Klassen obliegen dem Hessischen Kultusministerium. Der kommunale Schulträger hat somit auf die Lehrerzuweisungen keinen Einfluss.

1. Konzeptuelle Vernetzung von Ganstagschulangeboten mit bestehenden Strukturen

Im Ortsbezirk 10 sind fünf von sechs Schulen als ganztägig arbeitende Schulen im Rahmen des Ganztagsschulprogramms nach Maß anerkannt:

Die Albert-Schweizer-Schule, die Carlo-Mierendorff-Schule, die Theobald-Ziegler-Schule und Grundschule Frankfurter Bogen sind im Hessischen Ganztagschulprogramm nach Maß anerkannt und erhalten eine Finanzierung im Rahmen einer pädagogischen Mittagsbetreuung. Die Münzenbergerschule ist zudem Teil des kommunalen Schulprojekts NaSchu. Für die Umsetzung der Ganztagsschulangebote wurden freie Träger beauftragt, die ihre Arbeit an den Richtlinien des Erlasses ausrichten, zu denen unter anderem die Vernetzung mit dem Stadtteil und seinen Institutionen gehört.

Für den Ortsbezirk 10 wäre es wünschenswert, wenn die bereits anerkannten Schulen künftig zu offenen Ganztagsschulen umgewandelt würden. Leider ist derzeit nicht bekannt, wann ein neues Bewerbungsverfahren für alle weiteren Schulen außer den Gymnasien gestartet wird. Der kommunale Schulträger steht für weitergehende Anträge beratend zur Verfügung. Die Entscheidung über einen künftigen Ganztagsstatus liegt jedoch beim Land Hessen.

Grundsätzlich wäre es sinnvoll, einen Arbeitskreis der Schulen des Ortsbezirkes 10 auf der Ebene Schulleitungen und Träger des Ganztagsangebotes einzurichten, an dem auch andere Institutionen des Stadtteils mitarbeiten. Abstimmungsprozesse und Synergieeffekte würden die Angebotsstruktur im Ortsbezirk 10 sicherlich verbessern.

1. Finanzielle Förderung von Schulprojekten

Fünf von sechs Schulen erhalten über das Ganztagsschulprogramm nach Maß eine finanzielle Förderung für Angebote im Ganztag. Eine Schule erhält zusätzlich kommunale Mittel aus dem Modellprojekt NaSchu. Darüber hinaus stehen dem kommunalen Schulträger keine zusätzlichen Mittel zur Projektförderung an Schulen zur Verfügung.

1. Infrastruktur im Ortsbezirk 10

Wie schon mehrfach in den Stellungnahmen V 683, OM 2136, 2144, 2136, OM 1970, OM 1971und EA 12 beschrieben wird die Infrastruktur im Kindertagesstättenbereich analog des Neubaugebietes "Frankfurter Bogen“ durch zwei Neubauten weiterhin in den nächsten 3 Jahren angepasst.

Es gibt derzeit keine Erkenntnisse, die für einen Ausbau von Kinder- und Jugendfreizeiteinrichtungen sprechen.

1. Vereine sollten gestärkt werden

Die bestehenden Kooperationsvereinbarungen zwischen den Kinder- und Jugendfreizeiteinrichtungen und den Schulen und Sportvereinen soll weiter ausgebaut werden. Hierzu wurde mit Datum vom 10. September ein gemeinsames Kooperationsschreiben der beiden Amtsleitungen des Jugend- und Sozialamtes sowie des Sportamtes an alle Kinder- und Jugendfreizeiteinrichtungen versandt.

In diesem wird auf die Notwendigkeit des weiteren Ausbaus der Kooperationsbezüge in Bezug auf Sport, Bewegung und gesunder Ernährung hingewiesen.

1. Integration sollte gefördert werden

Zusätzlich zu den bereits genannten Integrationsaktivitäten finden in einigen Häusern, zum Beispiel dem Alfred Merchant-Haus in der Wegscheidestrasse in Preungesheim, Angebote von Pro Familia und Familienbildungsstätten statt.

1. Schulen sollen modernisiert werden

Sanierungen und Maßnahmen im Rahmen der Bauunterhaltung sowie Modernisierungen in den Schulen des Ortsbezirks 10 wurden und werden anhand der vorhandenen Finanzmittel durchgeführt.

So konnte im letzten Jahr der Erweiterungsbau mit Cafeteria und Bibliothek für die Münzenberger Schule fertig gestellt werden. Das Außengelände der August-Jaspert-Schule wurde neu gestaltet.

Im nächsten Jahr beginnen die Sanierungsarbeiten in der Carlo-Mierendorff-Schule.

Die Planungen für weitere Sanierungen und Modernisierungen in der Albert-Schweitzer-Schule und Münzenbergerschule sind in Vorbereitung.