Raumplan für die Fried-Lübbecke-Schule
Zusammenfassung
Die Stellungnahme des Magistrats befasst sich mit der Gegenüberstellung der Schulflächen der Fried-Lübbecke-Schule im Hinblick auf die Planung einer dreizügigen Grundschule. Es wird darauf hingewiesen, dass ein zukünftiger Standort in Eschersheim nicht berücksichtigt wurde und die Machbarkeit in einer geplanten Studie geprüft werden soll.
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E-Mail-Abo einrichtenStellungnahme des Magistrats
Zu 1.: Es wurde eine Gegenüberstellung der aktuellen Schulflächen mit den im Planungsrahmen Grundschulen hinterlegten Flächen für eine dreizügige Grundschule erstellt. Diese Gegenüberstellung wurde der Schulleitung bereits vorgestellt und befindet sich derzeit im Geschäftsgang.
Zu 2.: Mit der Gegenüberstellung soll das jetzige Grundstück der Fried-Lübbecke-Schule betrachtet werden. Ein zukünftiger Grundschulstandort in Eschersheim wurde daher bei der Erstellung der Flächenübersicht nicht berücksichtigt.
Zu 3.: Diese Frage ist in der geplanten Machbarkeitsstudie auf Grundlage der gegenübergestellten Flächen zu prüfen.
Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen
Verfahrensverlauf
Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar.
- 6. Februar 2020OFOF 767/9Raumplan für die Fried-Lübbecke-SchuleOrtsbeiratsantrag · CDU
- 20. Februar 2020VV 1587Raumplan für die Fried-Lübbecke-SchuleAnfrage
- 25. Mai 2020Sie sind hierAntwort des Magistrats · nach 16 WochenSTST 1044Raumplan für die Fried-Lübbecke-SchuleStellungnahme
Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren:im Blog erklärt.
Was bedeutet diese Vorlage?
Die Antwort des Magistrats auf einen Antrag, eine Anregung oder eine Anfrage — aus dem Ortsbeirat, der Stadtverordnetenversammlung oder der KAV. Sie gibt die Sicht der Verwaltung wieder und fließt in die weitere Beratung ein.
- 1Antrag, Anregung oder Anfrage
- 2zuständiges Dezernat prüft
- 3Magistrat gibt Stellungnahme ab