Peter-Petersen-Schule, Eschersheim
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Thema Schulen und Bildung verfolgenBegründung
Eschersheim Der Magistrat wird gebeten, sich der räumlichen Probleme der Schule umgehend anzunehmen und dazu kurzfristig Stellung zu nehmen. Es handelt sich vor allem um das naturwissenschaftliche Gebäude ist seit ca. 7 Wochen wegen eines Dachschadens im ersten Stockwerk gesperrt; die Decke bröckelt über Hörsaal, Physikraum und Sammlung; Physik-Unterricht kann also derzeit nicht mehr im Physikraum stattfinden; ein Wasserrohrbruch im Keller ist noch nicht saniert; bisher sind nur Rohre stillgelegt; Fluchtwegtreppen sind für den zuvor bezeichneten Trakt zwar geplant, befinden sich jedoch noch nicht in Ausführung; insgesamt zeigt sich der naturwissenschaftliche Trakt aus 1960 als sanierungsbedürftig; das gilt auch für die Arbeitslehr-Werkstatt; der Schule fehlt ein Aufenthaltsraum für die Nachmittags-Betreuung; als Räume für Musik und Kunst müssen normale Klassenräume dienen; die Schule verfügt über keine MENSA; die Schulküche ist abgebaut; es ist weder eine AULA noch ein größerer Raum, der flexibel genutzt werden könnte, vorhanden; erst das Beiseiteschieben einer Trennwand zwischen zwei Klassenräumen ermöglicht es, Platz für Konferenzen zu schaffen; die vorhandene Turnhalle reicht für Sportunterricht nicht aus; man weicht gezwungener Weise auf Turnhallen in Nachbarschulen aus; die Fenster sind sowohl im A-Gebäude als auch im D-Gebäude undicht; die renoviert Heizung funktioniert nach wie vor nicht temperaturgerecht, weil die Einstellung unsachgemäß programmiert ist. Begründung: Die Peter-Petersen-Schule steht zwar vor einer Organisationsänderung (in IGS). Die Antrags-Unterlagen befinden sich seit etwa drei Wochen im Kultusministerium in Wiesbaden. Ggf. wird sich damit auch das Raumprogramm ändern. Unabhängig davon gilt es jedoch, Bauschäden und Engpässe unverzüglich zu beseitigen. Bekanntlich führen Bauschäden über die Zeit ihres Andauerns zu Schadensausweitungen und machen damit steigenden finanziellen Aufwand für die Beseitigung erforderlich.
Inhalt
Antrag vom 07.03.2012, OF 298/9
Betreff: Peter-Petersen-Schule, Eschersheim Der Magistrat wird gebeten, sich der räumlichen Probleme der Schule umgehend anzunehmen und dazu kurzfristig Stellung zu nehmen. Es handelt sich vor allem um das naturwissenschaftliche Gebäude ist seit ca. 7 Wochen wegen eines Dachschadens im ersten Stockwerk gesperrt; die Decke bröckelt über Hörsaal, Physikraum und Sammlung; Physik-Unterricht kann also derzeit nicht mehr im Physikraum stattfinden; ein Wasserrohrbruch im Keller ist noch nicht saniert; bisher sind nur Rohre stillgelegt; Fluchtwegtreppen sind für den zuvor bezeichneten Trakt zwar geplant, befinden sich jedoch noch nicht in Ausführung; insgesamt zeigt sich der naturwissenschaftliche Trakt aus 1960 als sanierungsbedürftig; das gilt auch für die Arbeitslehr-Werkstatt; der Schule fehlt ein Aufenthaltsraum für die Nachmittags-Betreuung; als Räume für Musik und Kunst müssen normale Klassenräume dienen; die Schule verfügt über keine MENSA; die Schulküche ist abgebaut; es ist weder eine AULA noch ein größerer Raum, der flexibel genutzt werden könnte, vorhanden; erst das Beiseiteschieben einer Trennwand zwischen zwei Klassenräumen ermöglicht es, Platz für Konferenzen zu schaffen; die vorhandene Turnhalle reicht für Sportunterricht nicht aus; man weicht gezwungener Weise auf Turnhallen in Nachbarschulen aus; die Fenster sind sowohl im A-Gebäude als auch im D-Gebäude undicht; die renoviert Heizung funktioniert nach wie vor nicht temperaturgerecht, weil die Einstellung unsachgemäß programmiert ist.
Begründung: Die Peter-Petersen-Schule steht zwar vor einer Organisationsänderung (in IGS). Die Antrags-Unterlagen befinden sich seit etwa drei Wochen im Kultusministerium in Wiesbaden. Ggf. wird sich damit auch das Raumprogramm ändern. Unabhängig davon gilt es jedoch, Bauschäden und Engpässe unverzüglich zu beseitigen. Bekanntlich führen Bauschäden über die Zeit ihres Andauerns zu Schadensausweitungen und machen damit steigenden finanziellen Aufwand für die Beseitigung erforderlich.Beratung im Ortsbeirat: 9
Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen
Verfahrensverlauf
Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar.
- 7. März 2012Sie sind hierOFOF 298/9Peter-Petersen-Schule, EschersheimOrtsbeiratsantrag · FDP
- 22. März 2012OMOM 1036Sanierung der Peter-Petersen-SchuleDirektanregung
- 22. Juni 2012Antwort des Magistrats · nach 15 WochenSTST 985Sanierung Peter-Petersen-SchuleStellungnahme
Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren:im Blog erklärt.
Was bedeutet diese Vorlage?
Ein Antrag, den eine Fraktion in den Ortsbeirat einbringt. In der Ortsbeiratssitzung wird darüber beraten und abgestimmt. Wird er beschlossen, geht er — je nach Thema — als Anregung an die Stadtverordnetenversammlung (OA), als Direktanregung (OM) oder als Initiative (OI) weiter.
- 1Fraktion bringt Antrag ein
- 2Ortsbeirat berät & beschließt
- 3wird zu OA, OM, OI oder V
- 4Magistrat setzt um oder berichtet
Beratungsverlauf1 Beratung
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Einstimmige Annahme