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Niederrad verdient eine echte Stadtteilschule - nicht erst in 20xx!

Vorlagentyp: OFSPD
11 Wochen bis zur Antwort3 Stationen im Verfahren1 SitzungAngenommen

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Begründung

nicht erst in 20xx! Der Ortsbeirat bittet den Magistrat ein Konzept mit dem Ziel zu erstellen, die Hauptschule Salzmannschule mittelfristig in eine echte Stadtteilschule umzuwandeln an der von der 5. Jahrgangsstufe an ein Unterricht angeboten wird, der alle Abschlüsse ermöglicht. Ein erster Entwurf zur Umwandlung der Salzmannschule sollte bis zur für April geplanten Wiederaufnahme der Stadtteilplanungswerkstatt soweit fertig gestellt sein, dass eine Diskussion möglich ist. Die nötigen baulichen Veränderungen, zusätzliche Klassenräume, Schulmensa usw. sollten in die Planung aufgenommen werden. Begründung: Niederrad mit seinen ca. 22.000 Einwohnern bietet den Schülerinnen und Schülern nach dem Wechsel von Jahrgangsstufe vier zu fünf nur die Hauptschule Salzmannschule als einzig weiterführendes Schulsystem an, die neun bis zehnjährigen Kinder werden zu weiten Wegen gezwungen. Die Salzmannschule als Hauptschule ist eine der letzten ihrer aussterbenden Art in Frankfurt. Das Konzept Hauptschule wird von den Eltern aus vielerlei Gründen nicht mehr akzeptiert! Die Anmeldezahlen sinken dramatisch. Die fünften Klassen starten eingleisig. Ab der achten und neunten wachsen die Schülerzahlen wieder an, die zahlreichen „Querversetzungen“ führen zur Drei-, Vier- und Fünfgleisigkeit. In der Salzmannschule bietet sich ihnen bereits heute die Chance auf dem Umweg von guten Resultaten und mit Hilfe des persönlichen Engagements der Lehrerschaft die mittlere Reife trotzdem zu erreichen. Aufgrund der realen Entwicklung der letzten 15- 20 Jahre stempelt der Stempel „Hauptschule“ die Absolventen ab. Hier ist ein Umdenken bei Magistrat und Stadtschulamt gefragt. Eine Stadtteilschule, die diesen Namen zu Recht trägt, muss ihre Schülerinnen und Schüler von Anfang auf die mittlere Reife bzw. weitergehenden Abschlüsse vorbereiten. Nur mit einer durchgreifenden Umwandlung kann die Salzmannschule allen Niederräder Schülern ein wohnortnahes, attraktives Angebot im Frankfurter Bildungsdschungel bieten. Dieses Angebot muss im Sinne der Chancengleichheit erweitert werden um allen Kindern die faire Möglichkeit auf den Abschluss zu geben, den sie verdienen.

Inhalt

Antrag vom 04.02.2011, OF 1240/5

Betreff: Niederrad verdient eine echte Stadtteilschule - nicht erst in 20xx! Der Ortsbeirat bittet den Magistrat ein Konzept mit dem Ziel zu erstellen, die Hauptschule Salzmannschule mittelfristig in eine echte Stadtteilschule umzuwandeln an der von der 5. Jahrgangsstufe an ein Unterricht angeboten wird, der alle Abschlüsse ermöglicht. Ein erster Entwurf zur Umwandlung der Salzmannschule sollte bis zur für April geplanten Wiederaufnahme der Stadtteilplanungswerkstatt soweit fertig gestellt sein, dass eine Diskussion möglich ist. Die nötigen baulichen Veränderungen, zusätzliche Klassenräume, Schulmensa usw. sollten in die Planung aufgenommen werden.

Begründung: Niederrad mit seinen ca. 22.000 Einwohnern bietet den Schülerinnen und Schülern nach dem Wechsel von Jahrgangsstufe vier zu fünf nur die Hauptschule Salzmannschule als einzig weiterführendes Schulsystem an, die neun bis zehnjährigen Kinder werden zu weiten Wegen gezwungen. Die Salzmannschule als Hauptschule ist eine der letzten ihrer aussterbenden Art in Frankfurt. Das Konzept Hauptschule wird von den Eltern aus vielerlei Gründen nicht mehr akzeptiert! Die Anmeldezahlen sinken dramatisch. Die fünften Klassen starten eingleisig. Ab der achten und neunten wachsen die Schülerzahlen wieder an, die zahlreichen "Querversetzungen“ führen zur Drei-, Vier- und Fünfgleisigkeit. In der Salzmannschule bietet sich ihnen bereits heute die Chance auf dem Umweg von guten Resultaten und mit Hilfe des persönlichen Engagements der Lehrerschaft die mittlere Reife trotzdem zu erreichen. Aufgrund der realen Entwicklung der letzten 15- 20 Jahre stempelt der Stempel "Hauptschule“ die Absolventen ab. Hier ist ein Umdenken bei Magistrat und Stadtschulamt gefragt. Eine Stadtteilschule, die diesen Namen zu Recht trägt, muss ihre Schülerinnen und Schüler von Anfang auf die mittlere Reife bzw. weitergehenden Abschlüsse vorbereiten. Nur mit einer durchgreifenden Umwandlung kann die Salzmannschule allen Niederräder Schülern ein wohnortnahes, attraktives Angebot im Frankfurter Bildungsdschungel bieten. Dieses Angebot muss im Sinne der Chancengleichheit erweitert werden um allen Kindern die faire Möglichkeit auf den Abschluss zu geben, den sie verdienen.Beratung im Ortsbeirat: 5

Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen

Verfahrensverlauf

Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar.

  1. 4. Februar 2011Sie sind hier
    OFOF 1240/5Niederrad verdient eine echte Stadtteilschule - nicht erst in 20xx!
    Ortsbeiratsantrag · SPD
  2. 18. Februar 2011OMOM 5035Niederrad verdient eine echte Stadtteilschule - nicht erst in 20xx!Direktanregung
  3. 19. April 2011Antwort des Magistrats · nach 11 WochenSTST 617Niederrad verdient eine echte Stadtteilschule - nicht erst in 20xxStellungnahme

Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren:im Blog erklärt.

Was bedeutet diese Vorlage?

OFAntrag aus dem Ortsbeirat

Ein Antrag, den eine Fraktion in den Ortsbeirat einbringt. In der Ortsbeiratssitzung wird darüber beraten und abgestimmt. Wird er beschlossen, geht er — je nach Thema — als Anregung an die Stadtverordnetenversammlung (OA), als Direktanregung (OM) oder als Initiative (OI) weiter.

  1. 1Fraktion bringt Antrag ein
  2. 2Ortsbeirat berät & beschließt
  3. 3wird zu OA, OM, OI oder V
  4. 4Magistrat setzt um oder berichtet
Wie Frankfurter Lokalpolitik funktioniert
Beratungsverlauf1 Beratung
OBR 5
Sitzung 51 · 18.02.2011
TO I, TOP 20
Angenommen
Anregung an den Magistrat OM 5035 2011 Die Vorlage OF 1240/5 wird in der vorgelegten Fassung beschlossen.

Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.

Zustimmung:
CDUSPDFAGFDPLinkeFraktionslos
Ablehnung:
Grüne
Abstimmung im Original

Abstimmung: CDU, SPD, FAG, FDP, LINKE. und fraktionslos gegen GRÜNE (= Ablehnung)

Mitdiskutieren

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