Sogenannte .Fachräume. der Helene-Lange-Schule
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E-Mail-Abo einrichtenBegründung
Bereits am 28.11.06 hatte der Ortsbeirat 6 die Maßnahme beantragt. Die Stadtverordneten gaben die EA zum Prüfen und Berichten an den Magistrat. Dieser antwortete, z. Zt. bestünden „andere Prioritäten“ und: „Das Programm Umbau und Neuausstattung von Fachräumen wird fortgeführt, und die Helene-Lange Schule wird in den nächsten Jahren hiervon profitieren.“ Auch die folgende EA fand keine Berücksichtigung. Um die Chance des Konjunkturprogramms zu nutzen beantragt der Ortsbeirat die Maßnahme am 10.02.09 erneut, fand sie zu seiner Enttäuschung aber in der M 55 nicht aufgeführt. Das Konjunkturprogramm ist u. a. zur Verbesserung der Voraussetzung für Bildung gedacht, und naturwissenschaftliche Bildung erreicht man vor allem durch Schülerexperimente. Im Übrigen wird auf die Begründungen der genannten Anträge des Ortsbeirates verwiesen.
Inhalt
Antrag vom 13.04.2009, OF 1153/6
Betreff:
Sogenannte "Fachräume" der Helene-Lange-Schule
Vorgang:
EA 72/06 OBR 6;B 327/07; EA 30/07 OBR 6; OM 2936/09 OBR 6
Der Ortsbeirat möge beschließen:
Die Stadtverordnetenversammlung wolle beschließen:
Der M 55 wird zugestimmt mit der Maßgabe, dass die sog. "Fachräume“ Physik und Biologie der Helene-Lange-Schule in das Programm aufgenommen werden.
Begründung:
Bereits am 28.11.06 hatte der Ortsbeirat 6 die Maßnahme beantragt. Die Stadtverordneten gaben die EA zum Prüfen und Berichten an den Magistrat. Dieser antwortete, z. Zt. bestünden "andere Prioritäten“ und: "Das Programm Umbau und Neuausstattung von Fachräumen wird fortgeführt, und die Helene-Lange Schule wird in den nächsten Jahren hiervon profitieren.“
Auch die folgende EA fand keine Berücksichtigung.
Um die Chance des Konjunkturprogramms zu nutzen beantragt der Ortsbeirat die Maßnahme am 10.02.09 erneut, fand sie zu seiner Enttäuschung aber in der M 55 nicht aufgeführt. Das Konjunkturprogramm ist u. a. zur Verbesserung der Voraussetzung für Bildung gedacht, und naturwissenschaftliche Bildung erreicht man vor allem durch Schülerexperimente.
Im Übrigen wird auf die Begründungen der genannten Anträge des Ortsbeirates verwiesen.
Hauptvorlage: Vortrag des Magistrats vom 20.03.2009, M 55 Beratung im Ortsbeirat: 6
Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen
Verfahrensverlauf
Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar.
- 13. April 2009Sie sind hierOFOF 1153/6Sogenannte .Fachräume. der Helene-Lange-SchuleOrtsbeiratsantrag · CDU
- 21. April 2009OAOA 844Sogenannte „Fachräume“ der Helene-Lange-Schule Vortrag des Magistrats vom 20.03.2009, M 55Anregung
- 14. Juli 2009Antwort des Magistrats · nach 13 WochenSTST 1029at 11;Ortsbeirat 9Schlagworte: BahnhofsviertelTitel/Betreff: Umsetzung der Konjunkturprogramme des Bundes und des Landes HessenStellungnahme
Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren:im Blog erklärt.
Was bedeutet diese Vorlage?
Ein Antrag, den eine Fraktion in den Ortsbeirat einbringt. In der Ortsbeiratssitzung wird darüber beraten und abgestimmt. Wird er beschlossen, geht er — je nach Thema — als Anregung an die Stadtverordnetenversammlung (OA), als Direktanregung (OM) oder als Initiative (OI) weiter.
- 1Fraktion bringt Antrag ein
- 2Ortsbeirat berät & beschließt
- 3wird zu OA, OM, OI oder V
- 4Magistrat setzt um oder berichtet
Beratungsverlauf1 Beratung
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Einzelne Angaben konnten nicht sicher zugeordnet werden. Maßgeblich ist der Originaltext.
Abstimmung: zu 1. zu a) Einstimmige Annahme bei Abwesenheit 1 SPD zu b) Einstimmige Annahme bei Abwesenheit 1 SPD zu 2. Annahme bei Enthaltung BFF und Abwesenheit 1 SPD zu 3. CDU, SPD und GRÜNE gegen BFF (= Annahme) bei Enthaltung FDP und Abwesenheit 1 SPD