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Aktionsplan gegen Rassismus in der Praxis: Das Thema Kolonialismus in hessischen Schulen

Vorlagentyp: K
72 Wochen bis zur Antwort2 Stationen im Verfahren2 Sitzungen

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Thema Schulen und Bildung verfolgen

Inhalt

Anregung der KAV vom 16.09.2020, K 208

Betreff: Aktionsplan gegen Rassismus in der Praxis: Das Thema Kolonialismus in hessischen Schulen Gemäß dem Beschluss der Kommunalen Ausländer- und Ausländerinnenvertretung (KAV) der 44. öffentlichen ordentlichen Plenarsitzung vom 14.09.2020 wird die Stadtverordnetenversammlung gebeten, folgendes zu beschließen: Die Stadt Frankfurt am Main schließt sich der Forderung der Online-Petition an, dass die deutsche Kolonialgeschichte und Anti-Rassismus in die Lehrpläne aller Bundesländer aufgenommen werden sollte. Der Magistrat der Stadt Frankfurt am Main wird beauftragt, sich bei der Hessischen Landesregierung für eine entsprechende Umsetzung in den Lehrplänen einzusetzen.

Begründung: Die KAV macht seit Jahren mit Nachdruck darauf aufmerksam, dass Rassismus, Antisemitismus und Fremdenfeindlichkeit schon in der Schule bekämpft werden muss. Wir fordern noch immer verbindliche Klassenfahrten zu den NS-Gedenkstätten. Wir empfehlen, Anti-Rassismus und Empowering in die Lehrpläne aufzunehmen. Im Kindes- und Jugendalter werden entscheidende Weichen für die soziale Wahrnehmung gestellt. Statt aber zu zeigen, dass es keine Rassen gibt, was Kolonialismus und Sklaverei auf der Welt verursacht haben, wird weiterhin eine eurozentrierte Weltgeschichte gelehrt. Die Schulbücher enthalten weiterhin diskriminierende Ausdrücke und falsche Menschenbilder. In Österreich haben NGOs die Schulbücher auf Rassismen hin untersucht. Das Gleiche müsste auch in Deutschland geschehen. Der Anfang kann aber durch antirassistische und antidiskriminierende Lehrpläne gesetzt werden.

Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen

Verfahrensverlauf

Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar.

  1. 16. September 2020Sie sind hier
    KK 208Aktionsplan gegen Rassismus in der Praxis: Das Thema Kolonialismus in hessischen Schulen
    KAV-Anregung
  2. 31. Januar 2022Antwort des Magistrats · nach 72 WochenSTST 191Aktionsplan gegen Rassismus in der Praxis: Das Thema Kolonialismus in Hessischen SchulenStellungnahme

Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren:im Blog erklärt.

Was bedeutet diese Vorlage?

KAnregung der KAV

Ein Vorschlag der Kommunalen Ausländer- und Ausländerinnenvertretung (KAV). Er wird in den zuständigen Ausschüssen behandelt und kann übernommen, abgelehnt oder zur Prüfung an den Magistrat überwiesen werden.

  1. 1KAV bringt Anregung ein
  2. 2Ausschüsse beraten
  3. 3ggf. Prüfung durch den Magistrat

Frist: 3 Monate bei Überweisung

Wie Frankfurter Lokalpolitik funktioniert
Beratungsverlauf2 Beratungen
Ausschusses für Bildung und Integration
Sitzung 42 · 26.10.2020
TO I, TOP 33
Beraten
nicht auf TO Die Beratung der Vorlage K 208 wird bis zur nächsten turnusmäßigen Sitzung zurückgestellt.

Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.

Zustimmung:
CDUSPDGrüneLinkeFDPBFFFrankfurter
Abstimmung im Original

Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE, LINKE., FDP, BFF und FRANKFURTER

Ausschusses für Bildung und Integration
Sitzung 43 · 30.11.2020
TO I, TOP 30
Erledigt
nicht auf TO Die Vorlage K 208 wird im vereinfachten Verfahren erledigt. (Ermächtigung gemäß § 12 GOS)

Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.

Zustimmung:
CDUSPDGrüne
Ablehnung:
AfDBFFLinkeFDP
Sonstige:
FRAKTION (Annahme)Frankfurter (Annahme)
Abstimmung im Original

Abstimmung: CDU, SPD und GRÜNE gegen AfD und BFF (= Ablehnung), LINKE. (= Annahme) sowie FDP (= Prüfung und Berichterstattung) Sonstige Voten/Protokollerklärung: FRAKTION und FRANKFURTER (= Annahme)

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