Ernst-Reuter-Schulen - Variante 3 der Planungsphase 0 umsetzen
Zusammenfassung
Der Bericht des Magistrats schlägt vor, die Variante 3 der Planungsphase 0 für die Ernst-Reuter-Schulen umzusetzen. Dies ist notwendig, um die Sanierung der Schulen voranzutreiben und die dafür benötigten Mittel im Haushalt 2022 einzuplanen.
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Thema Schulen und Bildung verfolgenBericht
In 2020 stehen Planungsmittel im Umfang von 1,9 Mio. € als Budgetüberträge aus den Vorjahren zur Verfügung. Eine Kostenschätzung zur Anmeldung von Baumitteln ist für den Herbst 2020 avisiert. Danach werden Baumittel voraussichtlich für den Haushalt 2022 eingeplant. Der Abschlussbericht der Phase Null dient als Grundlage für die Sanierung der Ernst-Reuter-Schulen.
Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen
Verfahrensverlauf
Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar.
- 20. Februar 2020EE 168Produktbereich: 20 Bildung Produktgruppe: 20.01 Schulbetriebsmanagement/pädag. Aufgaben Ernst-Reuter-Schulen - Variante 3 der Planungsphase 0 umsetzenEtatantrag · FDP
- 12. Oktober 2020Sie sind hierBB 560Ernst-Reuter-Schulen - Variante 3 der Planungsphase 0 umsetzenMagistratsbericht
- 7. Mai 2021Antwort des Magistrats · nach 63 WochenBB 189Ernst-Reuter-Schulen - Variante 3 der Planungsphase 0 umsetzenMagistratsbericht
Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren:im Blog erklärt.
Was bedeutet diese Vorlage?
Ein Informationsbericht des Magistrats an die Stadtverordnetenversammlung — etwa als Antwort auf eine Anregung oder als Zwischenbericht. Die Stadtverordnetenversammlung nimmt ihn zur Kenntnis, weist ihn zurück oder fordert einen Folgebericht. Es ist keine Sachentscheidung.
- 1Magistrat legt Bericht vor
- 2Stadtverordnetenversammlung nimmt zur Kenntnis
Beratungsverlauf2 Beratungen
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Einstimmige Annahme
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: CDU, SPD und GRÜNE gegen AfD, LINKE., FDP, BFF, FRAKTION und FRANKFURTER (= Kenntnis)