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Die Friedrich-Fröbel-Schule endlich neu bauen

Vorlagentyp: B
34 Wochen bis zur Antwort2 Stationen im Verfahren2 Sitzungen

Zusammenfassung

Der Magistrat plant den Neubau der Friedrich-Fröbel-Schule und die Erhöhung der Zügigkeit auf sieben Züge. Dies geschieht im Rahmen des Ganztagsprogramms "Pakt für den Ganztag", um den Rechtsanspruch auf ganztägige Betreuung ab 2026 zu erfüllen.

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Thema Schulen und Bildung verfolgen

Bericht

Dem Magistrat ist die Situation an der Friedrich-Fröbel-Schule bekannt. Sowohl der Neubau der Friedrich-Fröbel-Schule als auch der Grundschule im Lyoner Quartier werden mit hoher Priorität vorangetrieben.

Zu den jeweils konkret erwähnten Punkten wird wie folgt Stellung genommen:

Zu 1: Aufgrund der aktuellen Bedarfszahlen erfolgt die Erhöhung der Zügigkeit im Rahmen der Auslagerung auf sieben Züge. Der Neubau erfolgt fünfzügig als Ganztagsschule.

Zu 2: Aktuell wird das Wettbewerbsverfahren für den Neubau der Friedrich-Fröbel-Schule vorbereitet. Parallel dazu prüft der Magistrat die vorzeitige Auslagerung. Ein konkreter Ausführungszeitraum kann zum gegenwärtigen Zeitpunkt nicht benannt werden.

Zu 3: Das derzeit am Standort befindliche Raum- und Flächenangebot ist ausreichend für eine fünfzügige Schule. Einige Flächen werden bereits multifunktional genutzt, andere Flächen könnten noch multifunktional hergerichtet und genutzt werden.

Zur Erfüllung des ab 2026 geplanten Rechtsanspruches auf eine ganztägige Betreuung von Grundschulkindern plant die Stadt Frankfurt die Umsetzung des Ganztagsprogramms "Pakt für den Ganztag" an allen Frankfurter Grundschulen. Das Förderprogramm "Pakt für den Ganztag" ist das Ganztagsprogramm des Landes Hessen in Kooperation mit der Stadt Frankfurt und ein Format, dass allen Kindern einen verlässlichen Ganztagsplatz garantiert. Diese Betreuungsgarantie von 7:30 Uhr bis 17:00 Uhr wird über die jeweilige Schule, gemeinsam mit dem Träger der Ganztags- und Betreuungsangebote sowie über die Horte im Schulbezirk, sichergestellt, elementarer Baustein am Standort Schule bleibt dabei die Schulverpflegung.

Die Steigerung der Betreuungskapazitäten an der Schule ist nur mit einem entsprechenden Ausbau der Essensplätze möglich. Mit der in 2023 aktuellen Versorgung sind derzeit 120 Betreuungsplätze möglich und vorhanden.

Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen

Verfahrensverlauf

Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar.

  1. 23. August 2023NRNR 745Die Friedrich-Fröbel-Schule endlich neu bauenSTVV-Antrag · CDU
  2. 19. April 2024Sie sind hierAntwort des Magistrats · nach 34 Wochen
    BB 153Die Friedrich-Fröbel-Schule endlich neu bauen
    Magistratsbericht

Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren:im Blog erklärt.

Was bedeutet diese Vorlage?

BBericht des Magistrats

Ein Informationsbericht des Magistrats an die Stadtverordnetenversammlung — etwa als Antwort auf eine Anregung oder als Zwischenbericht. Die Stadtverordnetenversammlung nimmt ihn zur Kenntnis, weist ihn zurück oder fordert einen Folgebericht. Es ist keine Sachentscheidung.

  1. 1Magistrat legt Bericht vor
  2. 2Stadtverordnetenversammlung nimmt zur Kenntnis
Wie Frankfurter Lokalpolitik funktioniert
Beratungsverlauf2 Beratungen
OBR 5
Sitzung 30 · 07.06.2024
TO I, TOP 59
Zur Kenntnis
a) Die Vorlage B 153 wird als Zwischenbericht zur Kenntnis genommen. b) Die Stadtverordnetenversammlung wird gebeten, die Vorlage ebenfalls als Zwischenbericht zur Kenntnis zu nehmen.

Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.

Zustimmung:
Alle
Abstimmung im Original

Abstimmung: Einstimmige Annahme

Ausschusses für Bildung und Schulbau
Sitzung 28 · 01.07.2024
TO I, TOP 86
Zur Kenntnis
nicht auf TO Die Vorlage B 153 dient zur Kenntnis. (Ermächtigung gemäß § 12 GOS)

Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.

Zustimmung:
GrüneSPDFDPLinkeAfDÖkoLinX-ELFFRAKTIONBFF-BIG
Ablehnung:
CDU
Sonstige:
Volt (Kenntnis)
Abstimmung im Original

Abstimmung: GRÜNE, SPD, FDP, Linke, AfD, ÖkoLinX-ELF, FRAKTION und BFF-BIG gegen CDU (= Zurückweisung) Sonstige Voten/Protokollerklärung: Volt (= Kenntnis)

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