Brandbrief der Frankfurter Grundschulleiter
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Thema Schulen und Bildung verfolgenBegründung
Grundschulleiter Wachsende Stadt, Flüchtlingskinder, Inklusion, Erziehungsprobleme, Pakt für den Nachmittag - und das bei fehlenden Grundschullehrkräften und unzureichenden baulichen Voraussetzungen. In einem Brandbrief der Frankfurter Grundschullehrer beklagen diese die aktuell äußerst unbefriedigende Lage für Lehrkräfte und Kinder. Geschrieben wurde dieser wohl vom Leiter der Erich Kästner Schule in Niederursel/Nordweststadt Die Herausforderungen seien "exorbitant, die Situation untragbar". Der Ortsbeirat wolle beschließen:
- Der Ortsbeirat unterstützt die berechtigten Forderungen der Frankfurter Grundschulkräfte.
- Der Ortsbeirat fordert mit Nachdruck, die Probleme an den Frankfurter Grundschulen, so auch hier im Nordwesten, mit höchster Priorität und in enger Zusammenarbeit mit dem Hessischen Kultusministerium zeitnah zu lösen. Begründung: Kinder ohne ausreichende Deutschkenntnissen, die von allen gewollte Inklusion, die Nachmittagsbetreuung in verschiedenen Stufen und und und... wer dies alles möchte, der muss auch die entsprechenden personellen und baulichen Vorraussetzungen sehr zeitnah schaffen, sonst werden auch die ehrenwerten Grundsatzziele nachhaltig beschädigt. Denn Frankfurt möchte doch Messe- und Familienstadt sein.
Inhalt
Antrag vom 23.02.2017, OF 115/8
Betreff: Brandbrief der Frankfurter Grundschulleiter Wachsende Stadt, Flüchtlingskinder, Inklusion, Erziehungsprobleme, Pakt für den Nachmittag - und das bei fehlenden Grundschullehrkräften und unzureichenden baulichen Voraussetzungen. In einem Brandbrief der Frankfurter Grundschullehrer beklagen diese die aktuell äußerst unbefriedigende Lage für Lehrkräfte und Kinder. Geschrieben wurde dieser wohl vom Leiter der Erich Kästner Schule in Niederursel/Nordweststadt Die Herausforderungen seien "exorbitant, die Situation untragbar". Der Ortsbeirat wolle beschließen:
- Der Ortsbeirat unterstützt die berechtigten Forderungen der Frankfurter Grundschulkräfte.
- Der Ortsbeirat fordert mit Nachdruck, die Probleme an den Frankfurter Grundschulen, so auch hier im Nordwesten, mit höchster Priorität und in enger Zusammenarbeit mit dem Hessischen Kultusministerium zeitnah zu lösen. Begründung: Kinder ohne ausreichende Deutschkenntnissen, die von allen gewollte Inklusion, die Nachmittagsbetreuung in verschiedenen Stufen und und und... wer dies alles möchte, der muss auch die entsprechenden personellen und baulichen Vorraussetzungen sehr zeitnah schaffen, sonst werden auch die ehrenwerten Grundsatzziele nachhaltig beschädigt. Denn Frankfurt möchte doch Messe- und Familienstadt sein.Beratung im Ortsbeirat: 8
Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen
Was bedeutet diese Vorlage?
Ein Antrag, den eine Fraktion in den Ortsbeirat einbringt. In der Ortsbeiratssitzung wird darüber beraten und abgestimmt. Wird er beschlossen, geht er — je nach Thema — als Anregung an die Stadtverordnetenversammlung (OA), als Direktanregung (OM) oder als Initiative (OI) weiter.
- 1Fraktion bringt Antrag ein
- 2Ortsbeirat berät & beschließt
- 3wird zu OA, OM, OI oder V
- 4Magistrat setzt um oder berichtet
Der Weg dieser Vorlage
Am 23. Februar 2017 brachte GRÜNE im Ortsbeirat 8 diesen Antrag ein. In 3 Sitzungen wurde über die Vorlage beraten. Zuletzt wurde sie am 18.05.2017 im OBR 8 angenommen.
Beratungsverlauf3 Beratungen
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Einstimmige Annahme
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Einstimmige Annahme
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Einstimmige Annahme