Weiterführende Schule in Wohnortnähe: Wie sieht die Zukunft für Oberräder Schüler aus?
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E-Mail-Abo einrichtenBegründung
Schon jetzt haben Oberräder Kinder Schwierigkeiten, auf weiterführende Schulen in den benachbarten Stadtteilen überzuwechseln und werden auf weit entfernte Stadtteile verwiesen (z.B. Höchst). Dies bedeutet einen langen An- und Abfahrtsweg für die betreffenden Schülerinnen und Schüler. Dieser Entwicklung sollte rechtzeitig mit geeigneten Maßnahmen begegnet werden. Auf den Bau einer geplanten Sekundarstufe II in Oberrad wurde einst verzichtet mit dem Versprechen, dass alle Oberräder Kinder nach der fünften Klasse einen Platz in weiterführenden Schulen in Sachsenhausen finden würden.
Inhalt
Antrag vom 06.08.2010, OF 1120/5
Betreff:
Weiterführende Schule in Wohnortnähe: Wie sieht die Zukunft für Oberräder Schüler aus?
Der Ortsbeirat begrüßt die Aufnahme der Gruneliusschule in das Frankfurter Projekt offene Ganztagsschule, von der er sich eine weitere Aufwertung erwartet. .
Während die steigende Zahl der Schulanfänger zur Erweiterung auf fünf Klassen geführt hat, erwies sich der Wechsel auf die weiterführenden Sachsenhäuser Schulen bereits für 2010/11 als problematisch. So hat eine Reihe von Oberräder Schülern erst im zweiten Anlauf entsprechende Zusagen erhalten.
Der Ortsbeirat bittet daher den Magistrat um die Beantwortung der folgenden Fragen:
- Inwieweit ist für die folgenden fünf Jahre abgesichert, dass die Schüler aus dem Stadtteil Oberrad Aufnahme in die wohnortnahen Realschulen und Gymnasien in Sachsenhausen finden?
- Sind die Sachsenhäuser Realschulen und Gymnasien räumlich und personell auf eine Kapazitätserweiterung eingerichtet?
- Wie ist die Aufnahme von Schülerinnen und Schülern aus dem Umland zu rechtfertigen, wenn gleichzeitig Schülerinnen und Schülern aus dem Ortsbezirk 5 der Besuch von Schulen in Stadtteilen zugemutet wird, die einen Schulweg von ein bis zwei Stunden erforderlich machen?
Begründung:
Schon jetzt haben Oberräder Kinder Schwierigkeiten, auf weiterführende Schulen in den benachbarten Stadtteilen überzuwechseln und werden auf weit entfernte Stadtteile verwiesen (z.B. Höchst). Dies bedeutet einen langen An- und Abfahrtsweg für die betreffenden Schülerinnen und Schüler.
Dieser Entwicklung sollte rechtzeitig mit geeigneten Maßnahmen begegnet werden.
Auf den Bau einer geplanten Sekundarstufe II in Oberrad wurde einst verzichtet mit dem Versprechen, dass alle Oberräder Kinder nach der fünften Klasse einen Platz in weiterführenden Schulen in Sachsenhausen finden würden.
Beratung im Ortsbeirat: 5
Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen
Verfahrensverlauf
Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar.
- 6. August 2010Sie sind hierOFOF 1120/5Weiterführende Schule in Wohnortnähe: Wie sieht die Zukunft für Oberräder Schüler aus?Ortsbeiratsantrag · SPD
- 20. August 2010VV 1376Weiterführende Schule in Wohnortnähe: Wie sieht die Zukunft für Oberräder Schüler aus?Anfrage
- 5. November 2010Antwort des Magistrats · nach 13 WochenSTST 1470Weiterführende Schule in Wohnortnähe: Wie sieht die Zukunft für Oberräder Schüler aus?Stellungnahme
Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren:im Blog erklärt.
Was bedeutet diese Vorlage?
Ein Antrag, den eine Fraktion in den Ortsbeirat einbringt. In der Ortsbeiratssitzung wird darüber beraten und abgestimmt. Wird er beschlossen, geht er — je nach Thema — als Anregung an die Stadtverordnetenversammlung (OA), als Direktanregung (OM) oder als Initiative (OI) weiter.
- 1Fraktion bringt Antrag ein
- 2Ortsbeirat berät & beschließt
- 3wird zu OA, OM, OI oder V
- 4Magistrat setzt um oder berichtet
Beratungsverlauf1 Beratung
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Einstimmige Annahme