Ausbau von Räumen in der Robert-Schumann-Schule
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Thema Wohnen verfolgenBegründung
Robert-Schumann-Schule Bewilligung der Umwidmung und Sanierung der seit über vier Jahren leerstehenden Hausmeisterwohnung im 3.OG des Schulgebäudes oder des Ausbaus von Räumen im Dachgeschoss der Schule, um den zusätzlichen Raumbedarf für die neu installierte Nachmittagsbetreuung (Erweiterte Schulische Betreuung- ESB) an der Robert- Schumann- Grundschule in Frankfurt Heddernheim zu erfüllen und weitere Betreuungsplätze einrichten zu können. Der Ortsbeirat möge beschließen: Der Ortsbeirat bittet den Magistrat zu beauftragen, sich dafür einzusetzen, dass die Umwidmung und Sanierung der seit über vier Jahren leerstehenden Hausmeisterwohnung im 3. OG des Schulgebäudes oder der Ausbau von Räumen im Dachgeschoss der Schule bewilligt wird, um den zusätzlichen Raumbedarf der neu installierten Nachmittagsbetreuung (Erweiterte Schulische Betreuung- ESB) an der Robert-Schumann-Grundschule zu erfüllen und weitere Betreuungsplätze einrichten zu können. Begründung: - Erweiterte Schulische Betreuungen (ESB) bieten verlässliche Betreuungsplätze für eine bestimmte Anzahl von Kindern der jeweiligen Grundschule. Das Angebot umfasst die Frühbetreuung sowie eine tägliche Betreuungszeit von 11:30 Uhr bis wahlweise 15:00 Uhr oder 17:00 Uhr. Zudem bieten sie eine ganztägige Ferienbetreuung. Es gibt maximal 25 Schließtage pro Jahr. Eckpfeiler sind ein ganzheitliches und verlässliches Bildungs-, Betreuungs- und Freizeitangebot sowie ein warmes Mittagessen. Die Umsetzung erfolgt über Träger. Die Elternentgelte werden analog der Entgeltregelung für Frankfurter Kindertageseinrichtungen geregelt. - Seit dem Schuljahr 2014/15 ist an der Robert-Schumann-Schule eine Erweiterte Schulische Betreuung (ESB) eingerichtet. Derzeit werden 25 Kinder in der ESB betreut. Der Träger ist der Sozialpädagogische Verein e.V. Die Stadt Frankfurt wie auch der Träger drängen auf eine Erhöhung der Betreuungsplätze auf 60 Schülerinnen und Schüler. Da in Heddernheim Betreuungsplätze fehlen, ist eine Aufstockung absolut wünschenswert. - Im Zuge des Ausbaus von Betreuungsplätzen, kann man davon ausgehen, dass ein zusätzlicher Raumbedarf für die Mittagsverpflegung sowie für die Nachmittagsbetreuung entsteht. Gruppenräume oder besondere Räume zum Lesen, Ausruhen, Toben, Basteln, Spielen und zur Hausaufgabenbetreuung werden benötigt. Für die Erweiterte Schulische Betreuung (ESB) an der Robert- Schumann- Schule besteht dringender Raumbedarf: - Die Schülerzahlen an der Robert-Schumann-Schule sind weiterhin gleichbleibend hoch. Ca. 300 Schülerinnen und Schüler besuchen derzeit die Schule. Im kommenden Schuljahr wird voraussichtlich eine Klasse mehr als üblich in Jahrgang 3 eröffnet werden, so dass auch ein Klassenraum mehr genutzt werden wird. Auch durch die inklusive Beschulung hat sich der Raumbedarf der Schule erhöht. Derzeit werden 11 Schülerinnen und Schüler an der Schule inklusiv beschult. Weitere Räume können für die Nachmittagsbetreuung nicht zur Verfügung gestellt werden. - Für die Mittagsverpflegung wurde eine Mensa mit Speiseraum in Räumen, die vorher der Schule zu Verfügung standen, eingerichtet. - Für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der ESB gibt es weder ein Büro noch ein Beratungs- oder Besprechungszimmer. - Für die Schülerinnen und Schüler, die in der Frühbetreuung und am Nachmittag betreut werden, gibt es gar keine eigenen Gruppenräume. Als Gruppenräume werden derzeit die Mensa, die Schulbibliothek und ein Klassenraum mit genutzt. Die Gruppen nutzen diese Räume nur als Gäste. - Die Nachmittagsbetreuung sollte in der Regel nicht in den vormittags genutzten Räumen stattfinden. Zum einen kann durch die andere Gruppenzusammensetzung der Nachmittagsgruppe die räumliche Ordnung des Vormittagsbetriebes gestört werden. Zum anderen benötigt die Nachmittagsbetreuung eine andere Ausstattung, da sie sich vom schulischen Vormittag inhaltlich unterscheidet. Im Schulgebäude der Robert-Schumann-Schule sind Möglichkeiten für einen Ausbau von Räumen vorhanden: - Im 3. OG liegen zwei Wohnungen, die jeweils ca. 80 qm groß sind. Eine dieser Wohnungen steht seit mehr als vier Jahren leer. Sie könnte durch Umwidmung und Sanierung zur Verfügung gestellt werden. - Eine weitere Option wäre der Ausbau von Räumen im Dachgeschoss. - Die Politik hat sich in der Vergangenheit stets dafür ausgesprochen, das Ganztagsangebot bedarfsgerecht auszubauen, um die Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu ermöglichen. Eine Verbesserung auch der räumlichen Situation geht damit einher. - Die Schulleiterin Frau Legner hat zum wiederholten Mal bei der Stadt Frankfurt einen Ausbau innerhalb des Schulgebäudes beantragt. - Der Schulelternbeirat unterstützt dieses Anliegen aktiv.
Inhalt
Antrag vom 14.05.2016, OF 10/8
Betreff: Ausbau von Räumen in der Robert-Schumann-Schule Bewilligung der Umwidmung und Sanierung der seit über vier Jahren leerstehenden Hausmeisterwohnung im 3.OG des Schulgebäudes oder des Ausbaus von Räumen im Dachgeschoss der Schule, um den zusätzlichen Raumbedarf für die neu installierte Nachmittagsbetreuung (Erweiterte Schulische Betreuung- ESB) an der Robert- Schumann- Grundschule in Frankfurt Heddernheim zu erfüllen und weitere Betreuungsplätze einrichten zu können.
Der Ortsbeirat möge beschließen: Der Ortsbeirat bittet den Magistrat zu beauftragen, sich dafür einzusetzen, dass die Umwidmung und Sanierung der seit über vier Jahren leerstehenden Hausmeisterwohnung im 3. OG des Schulgebäudes oder der Ausbau von Räumen im Dachgeschoss der Schule bewilligt wird, um den zusätzlichen Raumbedarf der neu installierten Nachmittagsbetreuung (Erweiterte Schulische Betreuung- ESB) an der Robert-Schumann-Grundschule zu erfüllen und weitere Betreuungsplätze einrichten zu können.
Begründung: - Erweiterte Schulische Betreuungen (ESB) bieten verlässliche Betreuungsplätze für eine bestimmte Anzahl von Kindern der jeweiligen Grundschule. Das Angebot umfasst die Frühbetreuung sowie eine tägliche Betreuungszeit von 11:30 Uhr bis wahlweise 15:00 Uhr oder 17:00 Uhr. Zudem bieten sie eine ganztägige Ferienbetreuung. Es gibt maximal 25 Schließtage pro Jahr. Eckpfeiler sind ein ganzheitliches und verlässliches Bildungs-, Betreuungs- und Freizeitangebot sowie ein warmes Mittagessen. Die Umsetzung erfolgt über Träger. Die Elternentgelte werden analog der Entgeltregelung für Frankfurter Kindertageseinrichtungen geregelt. - Seit dem Schuljahr 2014/15 ist an der Robert-Schumann-Schule eine Erweiterte Schulische Betreuung (ESB) eingerichtet. Derzeit werden 25 Kinder in der ESB betreut. Der Träger ist der Sozialpädagogische Verein e.V. Die Stadt Frankfurt wie auch der Träger drängen auf eine Erhöhung der Betreuungsplätze auf 60 Schülerinnen und Schüler. Da in Heddernheim Betreuungsplätze fehlen, ist eine Aufstockung absolut wünschenswert. - Im Zuge des Ausbaus von Betreuungsplätzen, kann man davon ausgehen, dass ein zusätzlicher Raumbedarf für die Mittagsverpflegung sowie für die Nachmittagsbetreuung entsteht. Gruppenräume oder besondere Räume zum Lesen, Ausruhen, Toben, Basteln, Spielen und zur Hausaufgabenbetreuung werden benötigt. Für die Erweiterte Schulische Betreuung (ESB) an der Robert- Schumann- Schule besteht dringender Raumbedarf: - Die Schülerzahlen an der Robert-Schumann-Schule sind weiterhin gleichbleibend hoch. Ca. 300 Schülerinnen und Schüler besuchen derzeit die Schule. Im kommenden Schuljahr wird voraussichtlich eine Klasse mehr als üblich in Jahrgang 3 eröffnet werden, so dass auch ein Klassenraum mehr genutzt werden wird. Auch durch die inklusive Beschulung hat sich der Raumbedarf der Schule erhöht. Derzeit werden 11 Schülerinnen und Schüler an der Schule inklusiv beschult. Weitere Räume können für die Nachmittagsbetreuung nicht zur Verfügung gestellt werden. - Für die Mittagsverpflegung wurde eine Mensa mit Speiseraum in Räumen, die vorher der Schule zu Verfügung standen, eingerichtet. - Für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der ESB gibt es weder ein Büro noch ein Beratungs- oder Besprechungszimmer. - Für die Schülerinnen und Schüler, die in der Frühbetreuung und am Nachmittag betreut werden, gibt es gar keine eigenen Gruppenräume. Als Gruppenräume werden derzeit die Mensa, die Schulbibliothek und ein Klassenraum mit genutzt. Die Gruppen nutzen diese Räume nur als Gäste. - Die Nachmittagsbetreuung sollte in der Regel nicht in den vormittags genutzten Räumen stattfinden. Zum einen kann durch die andere Gruppenzusammensetzung der Nachmittagsgruppe die räumliche Ordnung des Vormittagsbetriebes gestört werden. Zum anderen benötigt die Nachmittagsbetreuung eine andere Ausstattung, da sie sich vom schulischen Vormittag inhaltlich unterscheidet. Im Schulgebäude der Robert-Schumann-Schule sind Möglichkeiten für einen Ausbau von Räumen vorhanden: - Im 3. OG liegen zwei Wohnungen, die jeweils ca. 80 qm groß sind. Eine dieser Wohnungen steht seit mehr als vier Jahren leer. Sie könnte durch Umwidmung und Sanierung zur Verfügung gestellt werden. - Eine weitere Option wäre der Ausbau von Räumen im Dachgeschoss. - Die Politik hat sich in der Vergangenheit stets dafür ausgesprochen, das Ganztagsangebot bedarfsgerecht auszubauen, um die Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu ermöglichen. Eine Verbesserung auch der räumlichen Situation geht damit einher. - Die Schulleiterin Frau Legner hat zum wiederholten Mal bei der Stadt Frankfurt einen Ausbau innerhalb des Schulgebäudes beantragt. - Der Schulelternbeirat unterstützt dieses Anliegen aktiv.Beratung im Ortsbeirat: 8
Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen
Was bedeutet diese Vorlage?
Ein Antrag, den eine Fraktion in den Ortsbeirat einbringt. In der Ortsbeiratssitzung wird darüber beraten und abgestimmt. Wird er beschlossen, geht er — je nach Thema — als Anregung an die Stadtverordnetenversammlung (OA), als Direktanregung (OM) oder als Initiative (OI) weiter.
- 1Fraktion bringt Antrag ein
- 2Ortsbeirat berät & beschließt
- 3wird zu OA, OM, OI oder V
- 4Magistrat setzt um oder berichtet
Der Weg dieser Vorlage
Am 14. Mai 2016 brachte GRÜNE im Ortsbeirat 8 diesen Antrag ein. In 2 Sitzungen wurde über die Vorlage beraten. Zuletzt wurde sie am 07.07.2016 im OBR 8 für erledigt erklärt.
Beratungsverlauf2 Beratungen
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Einstimmige Annahme
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Einstimmige Annahme