Bücherei in Sindlingen erhalten . endlich ein deutliches Signal setzen!
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E-Mail-Abo einrichtenBegründung
Die Verunsicherung in Sindlingen wird immer größer, wie sich zuletzt am 21.11.2002 bei einer Demonstration für den Erhalt der Stadtteilbücherei, bei der mehr als 60 Personen anwesend waren, gezeigt hat. Diese Verunsicherung ist nachvollziehbar, schließlich fehlt es seit langem an klaren Signalen aus der Politik für den Erhalt der Bücherei. Stattdessen ist immer wieder von Sparideen zu lesen, die darin gipfeln, Stadtteilbüchereien zu schließen, ohne dass konkret gesagt wird, welche Büchereien gemeint sind. Seit langem wird - auch in Sindlingen - am Personal für die Büchereien so stark gespart, dass die Arbeit darunter leiden muss. Seit langem steht viel zu wenig Geld für neue Bücher zur Verfügung. All dies muss ein Ende haben. Gerade im Bereich der Bildung darf das Sparen nicht übertrieben werden, denn Bildung ist der beste Garant für zukünftigen Wohlstand in unserer Gesellschaft. Die Sindlinger Bücherei leistet hervorragende Arbeit bei der Motivation von Kindern zum Lesen (Aktion Lesezauber), eine Arbeit, die nur dezentral im Stadtteil möglich ist und nicht in irgendwelche Zentren verlagert werden kann. Wer will, dass die bedauerlicherweise im internationalen Vergleich äußerst schwache Lesekompetenz unserer Kinder verbessert wird, muss solche Projekte fördern und darf sie nicht abwürgen. Schule und Elternhaus allein sind heutzutage, so bedauerlich das auch ist, offensichtlich überfordert, die notwendige Lesekompetenz sicherzustellen. Antragstellender Ortsbeirat: Ortsbeirat 6 Vertraulichkeit: Nein dazugehörende Vorlage: Stellungnahme des Magistrats vom 13.03.2003, ST 363 Stellungnahme des Magistrats vom 02.09.2003, ST 1158 Zuständige Ausschüsse: Schulausschuss Kultur- und Freizeitausschuss Versandpaket: 04.12.2002 Beratungsergebnisse: 17. Sitzung des Kultur- und Freizeitausschusses am 16.01.2003, TO I, TOP 29 Beschluss: nicht auf TO Die Vorlage OA 1080 wird im vereinfachten Verfahren erledigt. (Ermächtigung gemäß § 12 GOS) Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE und FDP Sonstige Voten/Protokollerklärung: REP (= Annahme) PDS (= vereinfachtes Verfahren) 17. Sitzung des Schulausschusses am 20.01.2003, TO I, TOP 29 Beschluss: nicht auf TO Die Vorlage OA 1080 wird im vereinfachten Verfahren erledigt. (Ermächtigung gemäß § 12 GOS) Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE und FDP gegen E.L. (= Annahme) Sonstige Voten/Protokollerklärung: FAG und REP (= Annahme) Beschlussausfertigung(en): § 4527, 17. Sitzung des Schulausschusses vom 20.01.2003 Aktenzeichen: 41 2
Inhalt
Anregung vom 26.11.2002, OA 1080
entstanden aus Vorlage: OF 712/6 vom 22.11.2002
Betreff:
Bücherei in Sindlingen erhalten - endlich ein deutliches Signal setzen!
Die Stadtverordnetenversammlung möge beschließen:
Der Magistrat wird beauftragt, die erforderlichen Maßnahmen zu ergreifen, damit die Existenz der Stadtteilbücherei Sindlingen dauerhaft gesichert ist. Dazu sind die nötigen Gelder bereitzustellen und ausreichend Personal einzusetzen.
Begründung:
Die Verunsicherung in Sindlingen wird immer größer, wie sich zuletzt am 21.11.2002 bei einer Demonstration für den Erhalt der Stadtteilbücherei, bei der mehr als 60 Personen anwesend waren, gezeigt hat. Diese Verunsicherung ist nachvollziehbar, schließlich fehlt es seit langem an klaren Signalen aus der Politik für den Erhalt der Bücherei. Stattdessen ist immer wieder von Sparideen zu lesen, die darin gipfeln, Stadtteilbüchereien zu schließen, ohne dass konkret gesagt wird, welche Büchereien gemeint sind. Seit langem wird - auch in Sindlingen - am Personal für die Büchereien so stark gespart, dass die Arbeit darunter leiden muss. Seit langem steht viel zu wenig Geld für neue Bücher zur Verfügung. All dies muss ein Ende haben. Gerade im Bereich der Bildung darf das Sparen nicht übertrieben werden, denn Bildung ist der beste Garant für zukünftigen Wohlstand in unserer Gesellschaft.
Die Sindlinger Bücherei leistet hervorragende Arbeit bei der Motivation von Kindern zum Lesen (Aktion Lesezauber), eine Arbeit, die nur dezentral im Stadtteil möglich ist und nicht in irgendwelche Zentren verlagert werden kann. Wer will, dass die bedauerlicherweise im internationalen Vergleich äußerst schwache Lesekompetenz unserer Kinder verbessert wird, muss solche Projekte fördern und darf sie nicht abwürgen. Schule und Elternhaus allein sind heutzutage, so bedauerlich das auch ist, offensichtlich überfordert, die notwendige Lesekompetenz sicherzustellen.
Antragstellender Ortsbeirat: Ortsbeirat 6
Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen
Verfahrensverlauf
Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar.
- 22. November 2002OFOF 712/6Bücherei in Sindlingen erhalten . endlich ein deutliches Signal setzen!Ortsbeiratsantrag · GRÜNE
- 26. November 2002Sie sind hierOAOA 1080Bücherei in Sindlingen erhalten . endlich ein deutliches Signal setzen!Anregung
- 13. März 2003STST 363Bücherei in Sindlingen erhalten - endlich ein deutliches Signal setzenStellungnahme
- 2. September 2003Antwort des Magistrats · nach 41 WochenSTST 1158Bücherei in Sindlingen erhalten - endlich ein deutliches Signal setzenStellungnahme
Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren: im Blog erklärt.
Was bedeutet diese Vorlage?
Der lange Weg: ein beschlossener Ortsbeiratsantrag, der über die Stadtverordnetenversammlung läuft. Die Stadtverordnetenvorsteherin verteilt ihn an Ausschüsse, die beraten und eine Empfehlung geben. Das Plenum entscheidet, danach setzt der Magistrat um.
- 1Ortsbeirat beschließt OF
- 2Anregung an die Stadtverordnetenversammlung
- 3Ausschüsse beraten & empfehlen
- 4Plenum entscheidet
- 5Magistrat setzt um
Frist: 12 Wochen bei Überweisung zur Prüfung und Berichterstattung
Beratungsverlauf2 Beratungen
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE und FDP Sonstige Voten/Protokollerklärung: REP (= Annahme) PDS (= vereinfachtes Verfahren)
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE und FDP gegen E.L. (= Annahme) Sonstige Voten/Protokollerklärung: FAG und REP (= Annahme)