Beim Land für mehr männliche Lehrkräfte an Grundschulen einsetzen

Die Stadtverordnetenversammlung möge beschließen:

Der Magistrat wird aufgefordert, auf die Landesregierung einzuwirken, damit diese Anreize schafft, um den Anteil von männlichen Lehrkräften an öffentlichen Grundschulen zu steigern. Außerdem soll der Magistrat mit der Landesregierung beraten, inwieweit öffentlichkeitswirksame Kampagnen oder neue Beratungsangebote für dieses Ziel hilfreich sein können. Die Stadtverordneten werden über den Verlauf und die Ergebnisse dieser Bemühungen unaufgefordert und fortlaufend unterrichtet.

Kürzlich wurde berichtet, dass in Hessen immer weniger männliche Lehrkräfte an Grundschulen unterrichten. Aktuell beträgt zum Stichtag 01.10.2022 der Anteil "...männlicher Lehrkräfte an öffentlichen reinen Grundschulen 11,8 %.". Zum selben Stichtag "beträgt der Anteil männlicher Schulleiter von allen Schuleiterinnen und Schulleitern an öffentlichen reinen Grundschulen 14,1 %." Im Jahr 2003 lag der Anteil männlicher Lehrkräfte an Grundschulen noch bei 16,3 %, der Anteil männlicher Schulleiter an Grundschulen bei 33,1 %. (Antwort der Landesregierung auf eine kleine Anfrage, Drucksache 20/10980 vom 17.08.2023). Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) sieht, wie der Anfragensteller im Vortext ausgeführt hat, darin "einen Handlungsbedarf und strebt einen Anteil männlicher Lehrer von mindestens 30 % an, um die Bildungssituation von Jungen zu verbessern (Stuve O., Rieske T.: "Männer ins Grundschullehramt"; Institut für Bildung und Forschung e. V., im Auftrag der GEW).