Vermittlung von „Finanzkompetenzen“ an Frankfurter Schulen

Die Stadtverordnetenversammlung möge beschließen:

Der Magistrat wird gebeten, auf das Staatliche Schulamt zuzugehen mit der Bitte, die nähere Beschäftigung mit Thema "Finanzkompetenzen" in Frankfurter Schulen zu veranlassen:

- Die Schulen sollen informiert und angeschrieben werden, um sie für ein Pilotprojekt zu diesem Thema zu gewinnen.

- Die Inhalte können als Projektwochen, AGs oder auch im Zuge des Wahlpflichtfaches vermittelt werden. Dabei ist zu prüfen, ob die Inhalte für verschiedene Altersstufen (z. B. 4.-6., 7.-9., 10.-13. Klasse) aufbereitet werden können.

- Um das Pilotprojekt zu realisieren kann und soll auf externe Expertise zurückgegriffen werden.

- Interessierte Lehrkräfte verschiedener Fächer sollen zur Vorbereitung die Möglichkeit erhalten, zum Thema Finanzkompetenzen kostenfrei eine Fortbildung zu besuchen.

- Das Pilotprojekt ist vorerst auf fünf Jahre ausgelegt und soll wissenschaftlich begleitet werden. Nach Ablauf soll das Projekt einer Evaluation unterzogen werden, in der auch berücksichtigt werden soll, inwiefern das Pilotprojekt perspektivisch auf mehrere oder gar alle Frankfurter Schulen ausgeweitet werden kann. Anschließend wird der Stadtverordnetenversammlung ein Bericht vorgelegt.

"Finanzkompetenzen" an Frankfurter Schulen Die Stadtverordnetenversammlung möge beschließen: Der Magistrat wird gebeten, auf das Staatliche Schulamt zuzugehen mit der Bitte, die nähere Beschäftigung mit Thema "Finanzkompetenzen" in Frankfurter Schulen zu veranlassen: - Die Schulen sollen informiert und angeschrieben werden, um sie für ein Pilotprojekt zu diesem Thema zu gewinnen. - Die Inhalte können als Projektwochen, AGs oder auch im Zuge des Wahlpflichtfaches vermittelt werden. Dabei ist zu prüfen, ob die Inhalte für verschiedene Altersstufen (z. B. 4.-6., 7.-9., 10.-13. Klasse) aufbereitet werden können. - Um das Pilotprojekt zu realisieren kann und soll auf externe Expertise zurückgegriffen werden. - Interessierte Lehrkräfte verschiedener Fächer sollen zur Vorbereitung die Möglichkeit erhalten, zum Thema Finanzkompetenzen kostenfrei eine Fortbildung zu besuchen. - Das Pilotprojekt ist vorerst auf fünf Jahre ausgelegt und soll wissenschaftlich begleitet werden. Nach Ablauf soll das Projekt einer Evaluation unterzogen werden, in der auch berücksichtigt werden soll, inwiefern das Pilotprojekt perspektivisch auf mehrere oder gar alle Frankfurter Schulen ausgeweitet werden kann. Anschließend wird der Stadtverordnetenversammlung ein Bericht vorgelegt. Begründung: Bisher wird Finanzwissen nur selten bis gar nicht im Schullehrplan berücksichtigt, obwohl die Mehrheit der Jugendlichen und jungen Erwachsenen angeben, sich für ein solches Fach begeistern zu können und nach mehr Finanzaufklärung verlangen. Viel zu wenige junge Menschen haben beim Thema Finanzen sichere Grundkenntnisse. https://safe-frankfurt.de/de/policy-center/publikation en/detailsview/publicationname/hessenmonitor-finanzkompetenz-was-wissen-junge-er wachsene-in-hessen-ueber-geld-und-finanzen-abschlussbericht.html https://bankenverband.de/finanzbildung/jugendstudie-20 24-finanzbildung-mit-defiziten Gerade im Zuge ungewisser Zukunftsperspektiven, geprägt von geopolitischen Krisen, die sich auf Arbeits- und Finanzwelt auswirken, benötigen junge Menschen bessere Finanzaufklärung, um ihre Zukunft selbstbestimmt und eigenverantwortlich in die Hand nehmen zu können.