Albrecht-Dürer-Schule, Errichtung eines Erweiterungsbaus im Rahmen des Investitionsprogramms .Zukunft Bildung und Betreuung. Bau- und Finanzierungsvorlage
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Vortrag des Magistrats vom 09.01.2006, M 9
Betreff:
Albrecht-Dürer-Schule, Errichtung eines Erweiterungsbaus im Rahmen des Investitionsprogramms "Zukunft Bildung und Betreuung" Bau- und Finanzierungsvorlage
- Der Errichtung des Erweiterungsbaus der Albrecht-Dürer-Schule wird auf Basis der beigefügten Planunterlagen zugestimmt.
- Es dient zur Kenntnis, dass Mittel in Höhe von 1.856.000,00 € brutto erforderlich werden. Die Mittel werden entsprechend bewilligt.
- Das Vorhaben ist im Investitionsprogramm 2005 -2008, im Produktbereich 20, Produktgruppe 20. 3 in dem mit Gesamtkosten in Höhe von 29.028.000,00 € ausgewiesenen Programm "Bauliche Anpassung an pädagogischen Bedarf (Mittagessen/Ganztagsbetreuung) enthalten.
- Es dient zur Kenntnis, dass beim Hessischen Kultusministerium ein Zuschuss aus dem Investitionsprogramm "Zukunft Bildung und Betreuung“ beantragt wurde, der 90 % der vom Land festzusetzenden zuwendungsfähigen Kosten (höchstens 1.670.400 €) betragen wird. Soweit nicht Mittel aus dem Investitionsprogramm " Zukunft Bildung und Betreuung“ herangezogen werden können, erfolgt die Finanzierung im Rahmen der Gesamtdeckung des Vermögenshaushaltes aus Krediten. Die Verrechnung der Aufwendungen ist im Kostenstellenbereich 40/1, Sachkonto 940700 vorzunehmen.
- Für die Baumaßnahme ist folgender Finanzierungsablauf zu erwarten: Jahr Verpflichtungen Mittelabfluss 2005 180.000,00 € 142.000,00 € 2006 1.476.000,00 € 1.020.000,00 € 2007 200.000,00 € 694.000,00 € Mit der Baumaßnahme wird erst begonnen, wenn ein entsprechender Zuwendungsbescheid vorliegt. Begründung:
- A)Zielsetzung Die Albrecht-Dürer-Schule ist eine 4-zügige Grundschule im Stadtteil Sossenheim, die derzeit von 379 Schülerinnen und Schülern besucht wird. Zum Schuljahr 2004/2005 wurde die Albrecht-Dürer-Schule als ganztägig arbeitende Schule mit "pädagogischer Mittagsbetreuung“ im Rahmen des "Ganztagsprogramm nach Maß“ durch das Hessische Kultusministerium (HKM) anerkannt. Neben der seit 2001 bestehenden Früh- und Übermittagbetreuung finden in der Schule Arbeitsgemeinschaften und Nachmittagsangebote wie Albrechts-Sprechstunde, Computer AG, Leseclub, Hausaufgabenhilfe usw. statt. Bereits heute nehmen ca. 80 Schülerinnen und Schüler am Nachmittagsangebot der Albrecht-Dürer-Schule teil. Die Albrecht-Dürer-Schule strebt die Weiterentwicklung zur gebundenen Ganztagsschule an. Geplant ist verbindlicher Unterricht bis 15:00 Uhr. Im Anschluss daran sollen freiwillige Angebote bis 17:00 Uhr organisiert werden. Entsprechende Anträge wurden im Rahmen des "Ganztagsprogramm nach Maß“ zum Schuljahr 2005/2006 und 2006/2007 gestellt. Ziel des Erweiterungsbaus ist es, das für die Nutzung als Halbtagsschule geplante Gebäude an die räumlichen und sächlichen Anforderungen einer ganztägigen Nutzung anzupassen. Erläuterungen zum Raumprogramm -Versorgungsküche / Speiseraum Der Betrieb als Ganztagsschule macht eine Vorbereitungsküche sowie einen Speisebereich für Schülerinnen und Schüler sowie das Personal erforderlich. Das Verpflegungskonzept des Stadtschulamtes sieht vor, vorrangig Mischküchen und entsprechende Speiseräume/Cafeteriabereiche einzurichten, die ein dauerhaftes, dezentral bewirtschaftetes Essensangebot möglich machen. Die Mischküchen ermöglichen es, neben vorgefertigten Speisen, einen gewissen Anteil von Frischkost mit hohem Conveniencegrad vor Ort zuzubereiten. Gleichzeitig bieten Mischküchen eine hohe Flexibilität bei der Auswahl potentieller Betreiber, um die angestrebte dezentrale Bewirtschaftung zu gewährleisten. Die Größe des Speiseraumes ist so ausgelegt, dass 66 Personen gleichzeitig verpflegt werden können. Durch den geplanten Dreischichtbetrieb entspricht dies einem möglichen Versorgungsgrad von ca. 52 % der Schülerinnen und Schüler der Albrecht-Dürer-Schule. -Mehrzweckraum (Multifunktionsraum) Für die unterschiedlichen Angebote im Ganztagsprogramm der Albrecht-Dürer-Schule ist ein Multifunktionsraum vorgesehen. Er unterstützt die Aktivitäten der Schule, inhaltliche Schwerpunkte zu setzen. Hierzu wird der Raum insbesondere für Arbeitsgemeinschaften im kreativen Bereich zur Verfügung stehen. Darüber hinaus ist die Nutzung im Rahmen von Schulfesten und Klasseninszenierungen geplant. Dies trägt dem höheren Raumbedarf von ganztägig arbeitenden Schulen für die Gestaltung schulischer Öffentlichkeit Rechnung. -Ruheraum Für ruhigere Beschäftigungs- und Arbeitsmöglichkeiten ist ein Ruheraum vorgesehen. Der Rückzugsbereich soll neben Spiel- und Lesemöglichkeiten mit einem Sofa, Polstern und Kissen ausgestattet werden. Die Anordnung des Ruheraums ist zwischen dem Mehrzweckraum und dem Bewegungsraum geplant. Durch Fenster zwischen den Betreuungsräumen soll eine Sichtverbindung hergestellt werden. Diese transparente Gestaltung soll neben verbesserten Aufsichtsmöglichkeiten insbesondere die Motivation der Kinder, sich auch anderen Spiel- und Arbeitsbereichen zuzuwenden, erhöhen. -Bewegungsraum Aufgrund mangelnder Bewegung und Fehlernährung steigt der Anteil an übergewichtigen sowie haltungs- und koordinationsgestörten Kindern. Im Zuge der räumlichen Erweiterung ist ein Bewegungsraum geplant, in dem Spiel- und Bewegungsaktivitäten (kein Geräteturnen) im Vordergrund stehen. Der Bewegungsraum wird für geplante aber auch spontan pädagogisch erforderliche Spiele und Bewegungsaktivitäten mit Jongliermaterialien, Bällen, Seilen, Wurfringen etc. ausgestattet. -Koordinationsbüro/Besprechungsbereich/Materiallager< /p> In direkter Nähe zu den Betreuungs- und Angebotsräumen ist ein Büro für die Koordination des Nachmittagsangebotes geplant. Für den erhöhten Kommunikationsbedarf in der Ganztagsarbeit ist ein Besprechungsbereich für 4 Personen vorgesehen, der für Elterngespräche aber auch für Gespräche zwischen dem pädagogischen Personal am Nachmittag zur Verfügung stehen soll. Zur Aufbewahrung vom Schulmaterialien (wie z.B. Bastelbedarf, Papier) ist ein Abstellbereich vorgesehen. -Standort des Erweiterungsbaus / Umsetzung der bestehenden Container Aus städtebaulichen Gründen und praktischen Erwägungen, wie z.B. Andienung der Versorgungsküche, soll der Erweiterungsbau angrenzend an die Sossenheimer Riedstraße gegenüber der Turnhalle errichtet werden. Auf diesem Standort befinden sich derzeit Container, die zwei Räume umfassen. Diese Container werden von der Schule für das seit sechs Jahren bestehende Angebot "Mama lernt Deutsch“ genutzt. Dabei handelt es sich um ein Sprachprojekt für Mütter nichtdeutscher Herkunft, die keine Deutschsprachkenntnisse haben. Das Angebot findet an vier Vormittagen in der Woche von 09:30 Uhr – 11:30 Uhr statt. Kleinkinder, die noch keinen Kindergartenplatz haben, werden während der Kursdauer im Nachbarraum betreut. Darüber hinaus werden Vorlaufkurse, das Projekt "Elternschule“ sowie Angebote am Nachmittag in den beiden Containerräumen durchgeführt. Diese Container sollen zugunsten des Erweiterungsbaus innerhalb des Schulhofs umgesetzt werden, damit die dort laufenden Angebote weiterhin (auch während der Bauzeit) durchgeführt werden können.
- B)Alternativen Keine
- C)Lösung: Die Errichtung des Erweiterungsbaues und die hiermit verbundene Umsetzung der bestehenden Container an der Albrecht-Dürer-Schule wird durchgeführt.
- D)Kosten Die vorliegende Kostenberechnung schließt ab mit
- Investitionsbedarf 1.856.000,00 €
- Zugehörige Folgekosten : keine
- Jahresfolgekosten
- a)personelle Folgekosten keine
- b)sächliche Folgekosten 35.036,97 €
- c)Kapitalkosten ● Kalkulatorische Verzinsung 5,5 % ● Abschreibung 102.080,00 € 73.749,00 €
- Jahreserträge keine
- Zuschuss aus dem "Investitionsprogramm Zukunft Bildung und Betreuung“ : 90 % der vom Land festzusetzenden zuwendungsfähigen Kosten, höchstens 1.670.400 €.
- Stellenplanmäßige Auswirkungen keine Anlage 1_Raumprogramm (ca. 10 KB) Anlage 2_Erlaeuteru ngsbericht (ca. 17 KB) Anlage 3_Kostendeck blatt (nichtöffentlich - ca. 70 KB) Anlage 4_Plaene (nichtöffentlich - ca. 163 KB)Zuständige Ausschüsse: Schulausschuss Ausschuss für Planen und Bauen Haupt- und Finanzausschuss Beratung im Ortsbeirat: 6 Versandpaket: 11.01.2006
Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen
Was bedeutet diese Vorlage?
Eine Beschlussvorlage, die der Magistrat der Stadtverordnetenversammlung vorlegt — für Angelegenheiten, die deren Zustimmung brauchen. Sie wird in Ausschüssen und im Plenum beraten, dann entscheidet die Stadtverordnetenversammlung.
- 1Magistrat legt Vortrag vor
- 2Ausschüsse beraten
- 3Plenum entscheidet
Der Weg dieser Vorlage
Am 9. Januar 2006 legte der Magistrat diesen Vortrag der Stadtverordnetenversammlung vor. In 5 Sitzungen wurde über die Vorlage beraten. Zuletzt wurde sie am 23.02.2006 im Stadtverordnetenversammlung angenommen.
Beratungsverlauf5 Beratungen
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Einstimmige Annahme
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE, FDP, FAG und REP
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE und FDP Sonstige Voten/Protokollerklärung: FAG, REP, Die Linke., BFF, ÖkoLinX-ARL und E.L. (= Annahme)
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE, FDP und FAG
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE, FDP, FAG, REP, Die Linke., BFF, ÖkoLinX-ARL und E.L.