Teilfortschreibung des Schulentwicklungsplans für berufliche Schulen zur Zusammenlegung der Gutenbergschule sowie der Frankfurter Schule für Bekleidung und Mode

Die schulische Ausbildung in den vorhandenen Berufsfeldern und Vollzeitschulformen der beiden Schulen ist gesichert. Die Schulen haben eine Perspektive diese Angebote gemeinsam weiterzuentwickeln.

B. Ausgangslage:

Beide Schulen sind seit Jahrzehnten im Wesentlichen am gleichen Standort. Daneben existiert auch eine Außenstelle der Frankfurter Schule für Bekleidung und Mode im Stadtteil Höchst. Beiden Schulen ist gemein, dass sie sowohl in Voll- wie in Teilzeitschulformen in den Jahren seit dem Schuljahr 2016/17 Rückgänge zu verzeichnen haben. Während bei der Frankfurter Schule für Bekleidung und Mode vor allem die Studierenden im Bereich der vollschulischen Angebote zurückgingen und der Rückgang im Bereich der Teilzeitschulformen nur leicht abschwächte, reduzierte sich in der Gutenbergschule, in beiden Bereichen, die Anzahl der Studierenden um ca. 40%. Insgesamt zeigt dies, dass beide Schulen deutlich geschrumpft sind. Dieser rückläufige Trend hat sich jedoch nach zunächst starken Rückgängen nun seit dem Schuljahr 2021/22 abgeschwächt. Beide Schulen haben seitdem nur leichte Rückgänge und die Anzahl von Schüler*innen verbleibt auf dem aktuellen Niveau. Vor dem Hintergrund der rückläufigen Nachfrage nach den angebotenen Bildungsgängen besteht die Gefahr, dass die einzelnen Schulen perspektivisch nicht mehr in der Lage sind eigenständig eine angemessene Größe zu erreichen.

Vor diesem Hintergrund wurde zwischen den Schulleitungen, unter Einbeziehung der Kollegien, diskutiert, ob eine Zusammenlegung der beiden Schulen eine mögliche Lösung darstellen kann. Dabei wurde neben den rückläufigen Entwicklungen insbesondere über die Nähe der jeweiligen Arbeitsfelder, die Zusammensetzung der Schüler*innen, die fachlichen Überschneidungsmengen der Lehrkräfte und mögliche Zukunftsperspektiven eines gemeinsamen Schulprofils diskutiert. Die Zusammenarbeit wurde kollaborativ weiterentwickelt, etwa mit der wechselseitigen Abordnung von Lehrkräften oder der gemeinsamen Nutzung von Räumen. Bislang verursachte dies einen Verwaltungsaufwand, der im Rahmen einer gemeinsamen Schulorganisation erheblich vereinfacht wird. Die bislang gut abgestimmte Stundenplanung, Raum- und Werkstattnutzung, Sicherheitsfragen, der Datenschutz und weitere Themen der pädagogischen Arbeit werden dann endgültig verzahnt und zur Profilschärfung beitragen. Auf dieser Grundlage erscheint es den Schulen erstrebenswert, diesen Prozess schulorganisatorisch durch eine Zusammenlegung zu untermauern.

Dazu wird der Betrieb der Gutenbergschule schulorganisatorisch eingestellt, wobei die Bildungsgänge sowie die Schülerinnen und Schüler in die Frankfurter Schule für Bekleidung und Mode integriert werden. Beide Schulen sind besonders verbunden durch die Themen Gestaltung und Gestaltungstechnik. Im Mittelpunkt stehen dabei auch die sehr ähnlichen Interessen, Stärken und Persönlichkeiten der Schüler*innen. Entsprechend wird die neue Schule den neuen Schwerpunkt Gestaltung und Gestaltungstechnik haben. Ein neuer Name wird ebenfalls von der Schulgemeinde angestrebt. In gemeinsamen Schulkonferenzen wurde der Name der Bauhauskünstlerin Anni Albers ausgewählt.

Auf diesem Weg gewinnt die Stadt Frankfurt eine zukunftsfähige Berufsschule mit einem klaren Profil in den Schwerpunkten Gestaltung und Gestaltungstechnik im Rahmen eines neuen Schulprogramms, einem einheitlichen Digitalisierungskonzept.

Beide Schulen sind seit Jahrzehnten im Wesentlichen am gleichen Standort. Daneben existiert auch eine Außenstelle der Frankfurter Schule für Bekleidung und Mode im Stadtteil Höchst. Beiden Schulen ist gemein, dass sie sowohl in Voll- wie in Teilzeitschulformen in den Jahren seit dem Schuljahr 2016/17 Rückgänge zu verzeichnen haben. Während bei der Frankfurter Schule für Bekleidung und Mode vor allem die Studierenden im Bereich der vollschulischen Angebote zurückgingen und der Rückgang im Bereich der Teilzeitschulformen nur leicht abschwächte, reduzierte sich in der Gutenbergschule, in beiden Bereichen, die Anzahl der Studierenden um ca. 40%. Insgesamt zeigt dies, dass beide Schulen deutlich geschrumpft sind. Dieser rückläufige Trend hat sich jedoch nach zunächst starken Rückgängen nun seit dem Schuljahr 2021/22 abgeschwächt. Beide Schulen haben seitdem nur leichte Rückgänge und die Anzahl von Schüler*innen verbleibt auf dem aktuellen Niveau. Vor dem Hintergrund der rückläufigen Nachfrage nach den angebotenen Bildungsgängen besteht die Gefahr, dass die einzelnen Schulen perspektivisch nicht mehr in der Lage sind eigenständig eine angemessene Größe zu erreichen.

Keine.

Die Gutenbergschule sowie die Frankfurter Schule für Bekleidung und Mode fusionieren zu einer neuen beruflichen Schule mit dem Schwerpunkt Gestaltung und Gestaltungstechnik.