Es wird berichtet, dass Einrichtungen Kinder außerhalb des offiziellen KIVAN-Verfahrens abwerben. Da Hortplätze mit etwa

vom 26.02.2026, F 3846 Es wird berichtet, dass Einrichtungen Kinder außerhalb des offiziellen KIVAN-Verfahrens abwerben. Da Hortplätze mit etwa 800 Euro, ESB-Plätze jedoch mit 592 Euro gefördert werden, ist die Umgehung von KIVAN nicht nur für Eltern und Kinder, sondern auch für den städtischen Haushalt eine Belastung. Vor diesem Hintergrund frage ich den Magistrat: Welche Förderbeträge erhalten die einzelnen Horteinrichtungen konkret, und wie geht der Magistrat mit dem Konflikt aus verstärktem ESB-Ausbau, zum Beispiel in Kalbach, und dem damit verbundenen Überangebot um?

Die Platzvergabe von Betreuungsplätzen erfolgt ausschließlich über das Online-Portal kindernetfrankfurt.de. Alle Träger:innen von Ganztagsangeboten vergeben ab Februar eines Jahres, freie Plätze für das kommende Schuljahr. Die Platzvergabe in 2026 begann einheitlich für alle Schulbezirke am 15.02.2026. Da die Platzvergabe über das Online-Portal erfasst werden muss, können keine Verträge außerhalb geschlossen werden. Familien, die ein Platzangebot erhalten haben, sind für andere Einrichtungen blockiert und können im Zeitraum des Platzangebotes auch keine weiteren erhalten. Im Rahmen des Wahlrechts der Familien steht es diesen frei, ob sie ein Angebot annehmen oder nicht. Die Steuerung der Gesamtkapazität erfolgt über die bereitgestellten Plätze im kindernetfrankfurt.de und ist so geplant, dass die Kapazität in einem Grundschulbezirk maximal 100 Prozent beträgt. Um den Rechtsanspruch ab dem kommenden Schuljahr 2026/2027 zu erfüllen, verfolgt der Magistrat das Ziel, dass die kommunalen Ganztagsangebote in Ganztagsgrundschulen und -grundstufen sowie in Horten vergleichbaren Qualitätsstandards auf Grundlage des Achten Sozialgesetzbuchs, SGB VIII, und des Hessischen Kinder- und Jugendhilfegesetzbuches, HKJGB, folgen. Folglich wird in diesem Zusammenhang auch die finanzielle Förderung der Ganztagsträger vergleichbaren Standards angepasst werden. Das zuständige Fachamt ist bereits mit beteiligten Akteur:innen in den jeweiligen Schulbezirken im Austausch, um gemeinsame Unterstützungsmaßnahmen und Lösungsstrategien zu entwickeln.