Produktbereich: 20 Bildung Produktgruppe: 20.01 Schulbetriebsmanagement/pädag. Aufgaben

Die Stadtverordnetenversammlung möge beschließen:

Der Magistrat wird beauftragt, den Verein Umweltlernen in Frankfurt zur Förderung von Kompetenzen im Bereich Mobilitätsbildung zu unterstützen. Er soll gemeinsam mit dem Frankfurter Kinderbüro schrittweise eine tragfähige Struktur zur Mobilitätsbildung sowie Kinder- und Jugendbeteiligung entwickeln. In den Haushaltsplan 2024/2025 werden deshalb als Zuschuss für den Verein Umweltlernen e.V. in das Haushaltsjahr 2024 30.000 Euro und in das Haushaltsjahr 2025 30.000 Euro einmalig eingestellt.

Sofern die Mittelverwendung nicht vollständig in den Haushaltsjahren 2024/2025 erfolgt, ist ein Budgetübertrag möglich. Eine Verwendung der Mittel für andere Zwecke ist nicht zulässig.

Über die Ausführung der Etatanträge zum Haushalt berichtet der Magistrat der Stadtverordnetenversammlung nach Genehmigung des Haushalts 2024/2025 regelmäßig halbjährlich in einer zusammengefassten Übersicht.

Im Bereich Mobilitätsbildung wurden in Frankfurt schon eine Reihe innovativer Projekte entwickelt, so das Programm "Bike im Trend" zur Schulwegsicherung für Radfahrer, der "Runde Tisch Kindermobilität" oder die vielbeachtete Kinder- und Jugendbeteiligung im Masterplan Mobilität. Ein systematisches Angebot zur Mobilitätsbildung fehlt aber. Entlang der Bereiche Verstehen, Erleben und Beteiligen soll schrittweise eine systematische Bildungslandschaft entstehen, die von unterschiedlichen Akteur*innen getragen wird, aufeinander aufbaut und miteinander verschränkt ist. Sie ist Schlüsselfaktor, um die Akzeptanz für die notwendigen Veränderungen zu sichern und Mut und Engagement für eine menschengerechte Stadtentwicklung anzustoßen. Mögliche Ziele der Mobilitätsbildung sollen sein, dass jedes Kind die Vor- und Nachteile der verschiedenen Verkehrsmittel kennt (Verstehen), es hat die verschiedenen Verkehrsmittel für den Weg zur Schule erprobt (Erleben), es hat den Grüngürtel erradelt oder erlaufen (Erleben) und kennt die Möglichkeiten der Beteiligung im Mobilitätsbereich und hat sie im besten Fall selbst erfahren (Beteiligen). Maßnahmen dafür sind aufeinander aufbauende Bildungsmodule in Grundschulen und weiterführenden Schulen, z.B. jährlich stattfindendes Mobilitätsfestival, ein Mobilitätsfestival zur Europäischen Mobilitätswoche sowie ausgearbeitete Materialien und begleitende Fortbildungen für die selbständige Durchführung an Fahrradtouren in und um den Frankfurter Grüngürtel.