Neue Medien auch im Vorschulalter Konsequenzen aus der Anhörung ziehen - Medienkompetenz fördern
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Bericht des Magistrats vom 30.12.2002, B 1454
Betreff:
Neue Medien auch im Vorschulalter Konsequenzen aus der Anhörung ziehen - Medienkompetenz fördern
Vorgang:
Beschl. d. Stv.-V. vom 26.09.2002, § 3565 - NR 677 SPD -
Die Förderung der Medienkompetenz im Vorschulalter und die Beratung von Eltern und Lehrern sowie Multiplikatoren ist bereits Bestandteil der Angebotsstrukturen in Frankfurter Medieneinrichtungen sowie der Fachstelle Jugendschutz im Jugend- und Sozialamt der Stadt Frankfurt.
Die Stadtbildstelle im Medienzentrum Frankfurt e.V. bietet neben einer großen Anzahl von ausleihbaren Medien zu diesem Thema Beratung zur inhaltlichen Nutzung von neuen Medien an. Dieses Beratungsangebot richtet sich an Lehrer, Eltern, Erzieher/innen und Multiplikatoren im außerschulischen Bereich. Darüber hinaus plant die Stadtbildstelle ein spezifisch auf Erzieher/innen abgestelltes Fortbildungsangebot zur aktiven Mediennutzung.
In Kooperation mit anderen kommunalen Partnern, wie dem Jugendbildungswerk und freien Trägern sowie der Landeszentrale für politische Bildung finden zum Themenbereich der für Kinder nicht geeigneten Computerspiele Veranstaltungen und Projekte statt.
Die Fachstelle Jugendschutz des Jugend- und Sozialamtes bietet Elterninformationsveranstaltungen an. Für Lehrer und Pädagogen werden Fortbildungsveranstaltungen zur Mediennutzung angeboten.
Das Institut für Medienpädagogik und Kommunikation (ehemals Landesfilmdienst Hessen e.V) hat ein Pilotprojekt konzipiert, das sich speziell an zehn Kindertagesstätten in kommunaler und freier Trägerschaft richtet und bereits begonnen hat.
Bestandteile dieses Konzeptes sind:
- theoretische Wissensvermittlungen,
- aktive kreative Medienarbeit,
- Gruppenarbeit unter Einbeziehung der Kinder,
- Elternarbeit.
Bei allen bisherigen Überlegungen zur Einrichtung eines Medienzentrums für Frankfurt stellt die Kompetenzvermittlung an Kinder und die dazugehörige Elternarbeit einen wichtigen Baustein dar.
Der Notwendigkeit auch im Bereich der Medienarbeit geschulten Personals in den städtischen Kindertageseinrichtungen wird durch entsprechende Angebote im Rahmen des Fortbildungsprogramms des Stadtschulamtes für die Mitarbeiter/innen Rechnung getragen.
Bis zu einer möglichen Realisierung des geplanten Medienzentrums werden die oben genannten Institutionen den Ergänzungsantrag NR 677 zum Antrag NR 536 (s. hierzu B 1242 vom 15.11.2002) zum Anlass nehmen, ihre Angebotsstrukturen für den Vorschulbereich noch intensiver zu vernetzen.
Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen
Verfahrensverlauf
Vom Antrag bis zur Antwort — jeder Schritt anklickbar.
- 19. Juni 2002NRNR 677Neue Medien auch im Vorschulalter Konsequenzen aus der Anhörung ziehen - Medienkompetenz fördernSTVV-Antrag · SPD
- 30. Dezember 2002Sie sind hierAntwort des Magistrats · nach 28 WochenBB 1454Neue Medien auch im Vorschulalter Konsequenzen aus der Anhörung ziehen - Medienkompetenz fördernMagistratsbericht
Wie wir den Verfahrensweg aus den PARLIS-Daten rekonstruieren: im Blog erklärt.
Was bedeutet diese Vorlage?
Ein Informationsbericht des Magistrats an die Stadtverordnetenversammlung — etwa als Antwort auf eine Anregung oder als Zwischenbericht. Die Stadtverordnetenversammlung nimmt ihn zur Kenntnis, weist ihn zurück oder fordert einen Folgebericht. Es ist keine Sachentscheidung.
- 1Magistrat legt Bericht vor
- 2Stadtverordnetenversammlung nimmt zur Kenntnis
Beratungsverlauf7 Beratungen
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE und FDP
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE, FDP und E.L.
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE, FDP und FAG
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE, FDP und FAG Sonstige Voten/Protokollerklärung: REP und PDS (= Kenntnis)
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE, FDP und E.L.
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: CDU, SPD, GRÜNE, FDP und E.L. Sonstige Voten/Protokollerklärung: FAG und REP (= Kenntnis)