DigitalTruck: Angebot endlich auch Frankfurter Schulen ermöglichen
Strassenzuordnung nur automatisch
und dadurch werden alle gefundenen
Strassenabschnitte als Punkte angezeigt.
Zusammenfassung
Der Antrag fordert den Einsatz des DigitalTrucks an Frankfurter Schulen, um Schülerinnen und Schülern praxisnahe digitale Kompetenzen zu vermitteln. Dies ist wichtig, um die digitale Bildung in Hessen voranzutreiben und den Zugang zu digitalen Technologien zu fördern. Das erwartete Ergebnis ist die Zustimmung zur Bereitstellung des DigitalTrucks an den genannten Schulen.
Dies ist eine KI-generierte Zusammenfassung. Diese kann Fehler beinhalten.
Zu dieser Straße geht es weiter
Am Hang — 12 weitere Vorlagen in den letzten zwölf Monaten, die letzte am 22.09.2026.
- Raumsituation der Schule am Ried – vorhandene Raumkapazitäten nutzen und zusätzliche Räume sichern22.09.2026 · OM (Anregung an Magistrat (Ortsbeirat))
- Zukunftskonzept für den ehemaligen Lehrerparkplatz der Schule am Ried – Turnhalle, Schulräume und Grundschulstandort22.09.2026 · OM (Anregung an Magistrat (Ortsbeirat))
- Ganztagskonzept: Infrastruktur schaffen hat jetzt Priorität!19.06.2026 · B (Bericht des Magistrats)
Wie es hier weitergeht? Sagen wir Ihnen.
Unabhängig. Kostenlos. Die wichtigen Entscheidungen landen direkt in Ihrem Postfach.
Neues zu Am Hang per E-MailAntrag
Die Stadtverordnetenversammlung wolle beschließen:
Der Magistrat wird aufgefordert, den Einsatz des DigitalTrucks an den folgenden Schulen, die großes Interesse an der Nutzung des Angebotes haben, zu ermöglichen:
- Konrad-Haenisch-Schule
- Merianschule
- Niddaschule
Sollte eine Aufstellung des DigitalTrucks direkt auf dem Schulgelände nicht möglich sein, wird vorgeschlagen, auf den bereits zweimal genutzten Standort am Parkplatz der Schule am Hang in Enkheim auszuweichen.
Der Magistrat berichtet binnen drei Monaten, wann der DigitalTruck den jeweiligen Schulen für den Unterricht zur Verfügung stehen wird (oder aus welchen Gründen der Magistrat keine Bereitstellung ermöglicht).
Begründung
Der DigitalTruck des Landes Hessen ist ein zentrales Bildungsprojekt, das Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften praxisnahe digitale Kompetenzen vermittelt. Seit 2021 tourt der DigitalTruck durch alle 15 hessischen Schulamtsbezirke und besucht dabei Grundschulen sowie seit 2025 auch weiterführende Schulen der Klassen fünf und sechs. Warum ist der DigitalTruck für Schulen so wichtig?
- Frühe Förderung digitaler Kompetenzen: Der DigitalTruck ermöglicht es Kindern, frühzeitig den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Technologien zu erlernen. Sie sammeln erste Erfahrungen in Bereichen wie Programmierung, Robotik und Künstlicher Intelligenz (KI).
- Praxisnahe und interaktive Lernumgebung: Als "rollendes Klassenzimmer" bietet der DigitalTruck eine moderne Lernumgebung, in der Schülerinnen und Schüler aktiv mit digitalen Tools arbeiten können. Sie erstellen beispielsweise Stop-Motion-Videos oder programmieren kleine Roboter.
- Unterstützung für Lehrkräfte: Neben Workshops für Schülerinnen und Schüler bietet der DigitalTruck auch kostenfreie Fortbildungen für Lehrkräfte an. Diese vermitteln praxisnahe Ansätze für den Unterricht in Bereichen wie KI, Cyber-Sicherheit und nachhaltige Technologien.
- Förderung der Medienkompetenz: Durch die Angebote des DigitalTrucks wird die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler gestärkt, was sie auf die Anforderungen der digitalen Welt vorbereitet. Der DigitalTruck erreicht Schulen in ganz Hessen, unabhängig von ihrer Ausstattung oder Lage. Das Angebot trägt dazu bei, die digitale Bildung in Hessen voranzutreiben und Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte auf die Herausforderungen und Chancen der digitalen Welt vorzubereiten. Es ist nicht nachvollziehbar, weshalb Frankfurter Schülerinnen und Schülern dieser Zugang zu digitaler Bildung verwehrt bleiben soll.
Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen
Was bedeutet diese Vorlage?
Ein Vorschlag für eine Entscheidung der Stadtverordnetenversammlung. Er wird in den Fraktionen vorbereitet, in Ausschüssen vorberaten und im Plenum beschlossen — oder zur Prüfung an den Magistrat überwiesen.
- 1Fraktion bringt Antrag ein
- 2Ausschüsse beraten & empfehlen
- 3Plenum beschließt
Der Weg dieser Vorlage
Am 28. Mai 2025 brachte CDU diesen Antrag in die Stadtverordnetenversammlung ein. In 7 Sitzungen wurde über die Vorlage beraten. Zuletzt wurde sie am 11.09.2025 im OBR 3 angenommen.
Beratungsverlauf7 Beratungen
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Einstimmige Annahme
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Einstimmige Annahme
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: GRÜNE, SPD, FDP und Volt gegen CDU, Linke, BFF-BIG, AfD und FRAKTION (= Annahme) Sonstige Voten/Protokollerklärung: ÖkoLinX-ELF und Gartenpartei (= Prüfung und Berichterstattung) Stadtv. Bäppler-Wolf (= Annahme)
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Einstimmige Annahme
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Einstimmige Annahme
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: GRÜNE, SPD, FDP und Volt gegen CDU, Linke, BFF-BIG, AfD und FRAKTION (= Annahme) sowie ÖkoLinX-ELF und Gartenpartei (= Prüfung und Berichterstattung) Sonstige Voten/Protokollerklärung: Stadtv. Bäppler-Wolf (= Annahme)
Stimmen beziehen sich auf den jeweiligen Beschluss.
Abstimmung im Original
Abstimmung: Annahme bei Enthaltung Linke