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Frankfurt ist durch eine internationale Bevölkerung geprägt. Diese Internationalität bedeutet auch, dass viele Menschen

Vorlagentyp: F
Beantwortet

Zusammenfassung

Der Magistrat wird gefragt, welche Maßnahmen er ergreift, um die fremdsprachliche Ausbildung der städtischen Nachwuchskräfte zu fördern. Dies ist wichtig, um die Sprachfähigkeiten der Mitarbeitenden zu verbessern und die Integration der internationalen Bevölkerung zu unterstützen.

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Frage an den Magistrat

Frankfurt ist durch eine internationale Bevölkerung geprägt. Diese Internationalität bedeutet auch, dass viele Menschen zwar ihre Herkunftssprache, aber nicht ausreichend Deutsch sprechen können, um Behördengänge zu erledigen. Sprachfähigkeiten von Mitarbeitenden der Stadt werden nicht nur deshalb immer wichtiger.

Ich frage den Magistrat:

Was unternimmt der Magistrat, um die fremdsprachliche Ausbildung der städtischen Nachwuchskräfte innerhalb ihrer Ausbildung zu fördern, und auf welche Sprachen erstreckt sich das?

Antwort des Magistrats

Stadtkämmerer Dr. Bastian Bergerhoff:

Ich dem Fall antworte ich als Personaldezernent.

Sehr geehrter Herr Vorsteher,

sehr geehrter Herr Stadtverordneter Hauenschild, lieber Johannes,

liebe Stadtverordnete!

Die hausinterne Ausbildung im Verwaltungsbereich erstreckt und beschränkt sich auf die in den einzelnen Berufsbildern durch die zuständigen Landes- und Bundesministerien vorgegebenen Ausbildungs- und Studienordnungen und die darin enthaltenen fachlichen Ausbildungsinhalte, zum Beispiel Finanzwesen oder Verwaltungsrecht.

Über die fachlich vorgeschriebenen Lerninhalte hinaus werden den Nachwuchskräften folgende Schlüsselqualifikationen in eintägigen Schulungsmaßnahmen vermittelt: Datenschutz und IT-Sicherheit, Digitale Verwaltung, Gesundheitsförderung, Gewalt-Sehen-Helfen, also Gewaltprävention, Interkulturelle Verständigung, Kommunikation, Konfliktmanagement, Kunden- und Serviceverhalten, Lern- und Arbeitstechniken, Nachhaltigkeit, Umwelt- und Klimaschutz, Records Management und situationsgerechtes berufliches Handeln. Das sind jeweils eintägige Module.

Eine zusätzliche Aufnahme von Lerneinheiten zu Fremdsprachenkenntnissen - das kann ich aus eigener Erfahrung leider sagen: Es ist nicht so leicht, innerhalb eines Tages Japanisch zu lernen oder eine andere fremde Sprache - gibt der derzeitige Ausbildungsrahmen nicht her, da diese nicht in eintägigen, sondern nur in sehr zeitintensiven und mehrwöchigen Lernblöcken sicher vermittelt werden könnten. Mit anderen Worten: Wenn wir den Auszubildenden und den Studierenden noch Zusätzliches aufdrücken, dann haben sie nicht mehr die Chance, das, was sie lernen müssen, ausreichend zu lernen.

Herzlichen Dank!

Quelle: Originaldokument in PARLIS ansehen

Was bedeutet diese Vorlage?

FFrage zur Fragestunde

Eine kurze Frage, die in der Fragestunde einer Plenarsitzung an den Magistrat gestellt wird. Der Magistrat antwortet mündlich in der Sitzung oder schriftlich nach.

  1. 1Stadtverordnete/r stellt Frage
  2. 2Fragestunde im Plenum
  3. 3Magistrat antwortet

Der Weg dieser Vorlage

Am 7. Juli 2022 wurde diese Frage in die Stadtverordnetenversammlung eingebracht. Der Magistrat nahm dazu in der Fragestunde Stellung; die Antwort steht unten im Dokument.

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